但真相是什么呢？
正因为批量🚖📘流水线化生产各种工程师，所以才能具备全世界最完善的工业化体系，🅤🈞有多重要？
正是他们支撑了整个共和国的发展，人们一直在说人🚩口💰🕡红🛁🙞利，什么样的人才能算人口红利？
是经过基础教🄌🟖育以外，能掌握现代化社会一种或者多种生产技能，起码进入流水线是个合🆞🐭格的工人，粘到基层管理岗位是个合格的基层管理。
除了共和国之外人口最多的是三🁼哥，三哥的人口红利爆发了么🚽😵？
并没有，🌽因为🄌🟖他们的人多，但是受教育程度根本🗭🞷😳不行。
世界上有哪个国家能与共🂾🔗和国比较工程师的数量？
没有，一个都没有！
光有人那不叫人口红🄼🂽利，🂾🔗那叫人口负担，只有受过教育，具备良好的职业素养，才能成为人口红⚃🎲🕃利。
华夏民族数千年文明，早就养成勤劳的习惯，方书安将这些人培养之后，他们毕竟成为星星之火⚃🎲🕃，为将来的燎原做准备。
再说西方那一套精英教育是啥？
不就是师傅带进门，修行靠个人的翻版？
都说西方的教育是启发为主，🎬填鸭为辅，但是想想在科举时代，不也是这样子么？
如果没有路，大🏏🙆部分人都是乱糟糟的走来走去，像是一群没头的鸭子一样，在🌨茫茫世界来回折腾。🉁🄗♓
最后，只有几个人可能会走到边界外，成为新世界的发现🛁🙞者？
大明需要这样的发现者么？需要！
只不过在眼下，并非是最合适的时机。
那样🌾，太慢了，方书安不能等着，所以🍗他需要一大批能执行改革的人群，等到时机成熟，再进行教育改革，针对天分突出之人进行个性化教育。