影片放完,下面是和学生的交流时间。
学生们🁡提出的问题较为尖锐,有人认为这部电影的剧情太拖沓,把一部三十分钟的纪录片硬是拉长成九十分钟的电影。
有人觉得剧中女警察的形象太📚正面,不够真实🜛🂺,这个安排有刻意的嫌疑。
还有人就影片过于沉闷,色调过于灰暗提出不同意见,觉得导演故意用一种冷谈的态度拍摄这样一🆛🐏个故事,有点故作深沉。
有批评自然也有赞扬。
对于剧情拖沓的意见⛘🚬🖟,有人觉得正是由于那些不起眼的🔭🜭细节才让人物更🆪💘为丰满。
女警察是影片中唯一让人感到温暖的角⚎🐎⚚色,如果没有这个角色,这部电影会更加灰暗。
每个人因为各自生活阅历和个人喜好的不同,对🙳🎠一部电影的看法可能截然相反。
有人觉得这是一部烂片,有人却看的津津有味,这是很正常的现象。
导演带🁡着自己🗲的影片和学生交流,就是想多听听其他的意见🐯🃚😖。
当然🏝🛂🙥,不能任何意见都听,要是那样的话,电影会被改的面目全非,🉡🈹一塌糊涂。
首先要确定的是,你的电影不可能让所有人都满意🂤🐰,其次,要明确这部电影的定位。
《回家》是一部文艺片,电影的消费群体是那些文艺片爱好者,而不是所有的观众,所🝲🏁🗈以不🌙⛄🗴能听从那些要求加快剧情节奏的建议。
那样的话和商业片就没有区别了。
不是说商业片不好,而是那么改就成了⚎🐎⚚四不像🜛🂺,两面不讨好,所以定位很重要。
导演要清楚影片要在影院公映,🔫🃢还是只是作为地下电影。
如果没有女警察的角色,想🌫要通过审查很难。
那些认为女警察不应该存在的学生,估计没有实际拍摄电影的经🅥验,不知道拍一部电影要考虑那些方面,完全按照自己的想法来。