说到这里，方牧稍微💹🖯停顿，吊足了🗷胃口之后，才接着说出第二套战术的内容……
“合围？”
学生们听到这🐣🁧两个字，都表示非常🗷的懵逼，因为他们没搞清楚什么含义。
方牧指了指地🐣🁧图，上面标记有很多🗷记号，将整个🌰🂬训练场所全都围了起来。
尤其是最中间，那里有一个巨大的红点。
方牧指着红点，道:“这个大红点就是我们的训练场所，明天我就在这里等他，至于👆🆥👮分布在其他地方的记号，那就是你们要去的地方，每个老师负责带几个学生，平均分配下来，将周围全部给我守🗲着。”
要说这里面最了解方牧的🈔♫，那还是周🚎若，只是讲到一半左右，周若就已经明白了大概的意思。
“反过来包围🐣🁧他？”周若扬了扬细🗷长的眉毛，道:“外松内紧，把他放进来，然后再反过来包围，大概是这个意思🆀🌡吧。”
其他人听到这个解释，也露出恍然大悟的🍓表情，终于明白所谓的合围是什么意思🐃。
地图🛑上面周围的标记，如🈔♫果把它连起来的话，就将整个训练场所全部覆盖。
只要有人进来，那就绝对出不去。
别看他们这里只有不💹🖯到二百来号人，但是分开守一大段范围，那是完🃰🛠🝮全没有问题的。
周若好像想到了什么，问道:“他会从哪边逃走，谁也料想不到，到🃰🛠🝮时候肯定会选个薄弱的地方，🌩会出现危险。”
方牧明白周若的意思，指着地图中央的红点，比划了一个包围的手势，道:“我在这个地方，能够感知得到我画的所有位置，这之所以是第二套方案，就是在我无法感⚮🔳🄭知到梁守的时候，通过你们来感知。”
“通过我们？”
学生们面面相觑，都从对方的🝁眼🌶🃩中看出疑惑。🚖📚
方牧神秘的道:“如果我真的感觉不到他，那我可🆭💵🖌以感觉得到🜁⚰你们的位置，到时候他过来看到这里空空如也，就会知道自己已经上当了，换🌸做是你们，知道自己上当之后，第一时间会怎么办？”
“跑。”周青坐在🏙🚝学生堆里🟖🝊🉡，举手回答:“🍥我肯定会掉头就跑的，毕竟在我看来，这里就是一个陷阱。”