第一四三章劳动教育法
从磨坊里出来之后💩，钱少少再看看远去的那四个人。
轻轻摇摇头。
他不由得想起云昭对这四人的评价。
这四人皆出生在于世代仕宦之家。
幼年就随父祖在任所读书，少年🐪🂮💌时就崭露头角，文苑巨擘董其昌把他们比作初唐的王勃，期望🌛⛙🚵他们“点缀盛明一代诗文之景运”。
然，此时的大明王朝已🍨成溃乱之势，东北在建奴的铁蹄之下，川陕湖广河南，山西是“流寇”驰骋的战场。
而江浙一带的士🟒🜡🃰大夫依然过着宴安鸩毒、🌗骄奢淫逸的生活。
秦淮河畔，妓家所居的河房开宴沿宾，樽酒不空，歌姬的翡翠鸳鸯与书生的乌巾紫裘相交错，文采风流，盛于一时🃢🙛。😟🂨
这四人也沾染了一般豪贵子弟的浪漫风习。
一方面，他年少气盛，顾盼自雄，主持🝙清议，矫激抗俗，喜谈经世大务，怀抱着报效国家的壮志；另一方面，又留恋青溪白石之胜，名姬骏马之游，过着脑满肠肥的公子哥儿的生活。
如今，他们好不容易来关中了，就必📚🜨须好好地接受一场可以洗涤灵魂的改造！
怎么才能改造这些公子哥呢？
云昭认为劳动既然是人类社会发展的📚🜨源泉，那么，劳动也一定能把🗾♫一个诗赋风流的公子哥🇾🞍💶，改造成一个脚踏实地的人间俊彦。
总的来说，这些人一直漂🐯在社会的最上🝙层，从不知民间疾苦，既然来关中了，那就一定要给🗘🛻他们好好地上一课，改变他们的人生轨迹。
人才这东西，不管在什么时代，都是稀缺的，都是不可替代的，因此，云昭没有杀这些人的心思，而是抱着治病救人的🏉😒🀲态度来对付他们。
钱少少认为，想要让他们老老实实的📚🜨接受改造，首先就要堵上他们那张舌灿莲花的嘴巴。
毕竟，嘴巴才是这些人最强有力的武器！