南絮到了班里，路又青还没有来。
她趁着没有🕕同学注意，悄悄地把苹果放在了他的桌斗里。
这时候的课桌还是木头做的，俩个学生一起用，不过桌斗中间用木板🕧隔开了。方便学🁨🈒♚生放自己的书本、笔盒等等。
路😀又青放了羊回💪🔨🃅去，罗婆子给他留了一碗汤面条，说是🜬🅒汤面条，里面几乎都是面汤，面条只有寥寥几根。
路又青也没有说什么，👍🇩🛐端⚱🕐起碗喝了，背着书包就去了学校。
他先拿出下午要用到的数学课本和练习本，☺然后把书包放到桌斗里，手一伸进去，才发现里面有个拳头大的东西……
路又青顾不上👘🅱疑惑，下意识就觉得又不知道是谁♷🍃寻了东西来看他的笑话。
他脸上带了怒气，咬牙低下头去🌳🃉看，竟然是一个♷🍃苹果！
怎么会有苹果？
还没有等他想明白，一张小纸条从前桌传了过来，上面的字体很工整🕧。
【苹果是我给你💪🔨🃅的，你尝一尝，保证很甜的。】
路又青甚至不用抬头看就知🏧🜞🃕道是谁给他写的，这♷🍃句话的模式太熟悉了。是他常常想过的那句话🜕。
十岁的小少年在此时还不明白什么是心软到一塌糊涂，但眼眶子却一瞬间发了热🜠。他抿紧薄唇，过了好久，在纸条上也写了一行字。
南絮收到了纸条，低头👍🇩🛐看了眼，秀气的眉皱☺☺起来。
【你还给了别人吗？”】
问的🎈🏅🗭很隐晦，但是她却看⚱🕐懂了，路又青在问她有没有把苹果又给别人了。
为什么要这样问呢？
南絮低头在纸条上又写。