学生B:精准一点,是7点33分零5秒。
学生A赞同地点头,继续叙述:在7点33分零5秒,许爷出现在班级门口,大喝一声,谁是岳某玲,当时整个班级抖了抖,黑板🃬上的钟表都掉下来了。
坐在第一排的学生C补充:我告诉许爷.....不对...不是我,是有人告诉许爷岳某玲在哪,许爷一个健步冲了过去,踢翻了她的桌子,冷酷丢字:你凭什么欺负她比我🐐⚥📢惨?我一定要赢🍎过你。
学生DEFG:震惊,非常震惊....
(目击学生绘声绘色描述当时的名场面)
采访者🉅🄹总🗸☴结内容后,抛出升华主题:请问,你们怎😗么看这件事?
全体:我们躲在旁边站着看的,非常害怕。
采访者:..🖐👭...采访结束♽,感谢大家配合。🌹🄄
视频有五分钟,由于内容精炼信息量巨大,同学情感真挚,叙述故事娓娓道来。所以这个视频成为十中建校百年以来的黄金五🃏🖶分♔钟优质短视频,据说,后期准备投放到青少年法制节目。
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南🌖意做题做到一半听到🞝🕅班🂴📁🗵里在讨论许爷清晨殴打女学生的消息。
当时碳素笔在卷面上😒🀰🀘划出一道长痕,横穿她12分的考🗢卷。🕗
这他妈太社会了吧。
也不知道许爷吃没吃早饭,力气够🗅不📞🛺♸够....🌹🄄
宁知许整个早自习都没回来,课间都在传这件事,南意揣着黑卡直奔三楼杨勇办公室。🚁
走🌖廊过路学生很多,南意自动屏蔽所有人,目光直落在窗台前的少年身上。他握着笔倾身在写什么。
南意没喊人,直接走过去看。
肩膀靠住墙面,小🍬姑娘扫到窗台上摊着两份检讨书。