她掏出手机将省城新闻媒体的一些记者叫过来，然后将手机录制的视频在大庭广众之下播放出来！
那些媒体记者看到高三班主任当众羞辱凌霄，甚至故意体罚学生，一下子沸腾起来，纷纷指责重点高中的老师对学生有霸凌行为！
真的很过分！
“张校长，你们学校的老师太嚣张了！简直就是有病！”
“竟然当着这么多同学的面，故意骂她是败类，你看看，这是一个正能量教师应该有的行为？这叫败坏师德！破坏校纪校规！”
“这不是一个教育工作者应该有的态度！对学生如此鄙夷和轻视，简直就是狗眼看人低！”
“张校长！麻烦你拿出实际行动，将这件事解决掉！”
张校长万万没有料到，凌霄跟班主任对峙的时候，她居然偷偷拿着手机将现场拍摄下来。
现在凌霄手中握着班主任羞辱她的证据，光天化日之下，张校长也不敢当着这些媒体记者的面，刻意包庇自己学校的老师。
而且张校长对凌霄这个学生并不熟悉。
因为凌霄不是学霸，没有出色的成绩，也没有特殊才能，不是家里有钱有势的二代，她只是一个普通至极的学渣，根本无法引起学校高层领导的注意力！
如果不是高三八班的班主任惹出这些事，恐怕张校长根本就不知道凌霄是何方神圣。
张校长祭出观场上的圆滑手段，将这些义愤填膺的媒体记者慢慢地安抚下来，并且向媒体记者保证，他可
以要求那个班主任向受害者凌霄道歉。
凌霄手中握着证据，形势对她更为有利。
她完全可以反戈一击，要求学校赔偿她的精神损失。
但是她并没有咄咄逼人，而是当着一众媒体记者的面，将昨天学校布置的作业打开。
作业才是这起纠纷案件的根源。