关于华国校服之争，那可是由来已久🗖🛦🞫的事情，大家的学生时代，都会觉得这校服🁍🄣⛂挫的不能再挫了。
但是一到后来，变成了家长，就觉得这种校🂽服🞣🕻🎱实在是太合适了，完全可以起到引导学生🄀🝮们心无旁骛的追求学业。
所以，姜易现在就是站在家长的角度来看待这🞣🕻🎱个校服的。
好在小丫头对校服的新鲜感没💺有丧失，并不会觉得这个校服有多丑。
当然了🖏👪，等到她明白🜽这身校服有多丑的时候，只怕是也已经被繁重的学业压得喘不过气来，没有那个心🅭思去反对了。
只有两天的时间，姜易就开♤始拿着学校发的那两本读本给小丫头上课了。
学校的读本寓教于乐，设计的非常贴合铭德小学的🔋实际，上面的卡🎴🕏🈥通画也非常的生动，省去了姜易很多的口舌。
很多的时候，小🜖🂊丫头甚至能♤够自己看懂这🕨🌍上面表达的意思。
最后，姜易只能🜖🂊让她和妮娜两个人自己学习和讨论，他则是退居👓二线，准备正式开学时候，一🏢🛰周给她们准备的菜谱了。
姜易做过考察，小学的外面有一条小食街🕨🌍，那里有着很多的美🏣🛷♞食售卖。★
但是姜易这种自己精通厨艺的人怎么会信得🂽过那些小吃店🄃🞅儿呢？👓
所以，尽管问过那边的孩子，说这个小吃街上🞣🕻🎱的饭菜还不错，还有很多孩子午饭就是在这边解决的，甚至有老师也是在这边吃饭。
但姜易还是决定要亲自给两个小丫头做饭。
当然了，现在小潘潘已经上了💺二年级，他的饭菜是由颜冰这个半家庭主妇负责的。
所以，姜易就没有越俎代庖。
既然要给他们准备午饭，那就一定要有一个食谱，这是姜易稍微有点儿强迫症📘🛇的表现。
不过，小丫头正在长身体，这种强迫症还🕨🌍是很有必要的。
等到两个小丫头🜖🂊学得差不多了，他就把她们🂽召集过来，准备好好的跟他们讨论一下吃什么的问题。