言初的伤口慢慢的愈合了,在去🃔敷药的日子里,她和林随舟的🋦🛦🞬进展平平。言初还是放不开手脚,仍旧畏首畏尾🔶。

    班🁝🆰上有几个隔壁村的孩子近来表现不佳,于是她打算进行一次家访。

    上次林随舟和她说的,如果要去家访⛗🚣🕐,可以和他说,他和她一起去。

    放学后,她处理完作业,就去林🃔随舟的诊所找他。言初低头看了下手表,现在的时间是五点十分,应该还没有到吃饭的时间。

    进了诊所,周青也在。她和🃎🖭林随舟并排坐在一张长桌前,桌上堆了一堆作业。周青💤眉头解锁,似乎是遇上了难题,而林随舟正指着作业本,耐心地⛱跟她讲解。

    言初想不到什么词来形🌉☵🃮容这个画面,只觉得心脏那变得柔软。她微🛹♫微笑着,轻轻出声:“林医生。”

    林随舟抬起头,目光与她对视。

    “有事?”

    “恩。”

    和他比起来,周青情绪要🝯激烈很多。抛♣🊑下手上的作业,朝她奔去:“言老🜯🅬师。”

    言初微笑着😌摸摸她的头发:“是不是作业不🆖🏧🜞会做?”

    周青嘟着嘴😌,一脸的委屈,然后小跑⛗🚣🕐着回去,拿起自己的作业,再跑向言初。

    “言老师你看,这是林医生教我写的作文🐫,我说他的思路不好,他还训我,说我不虚心。”

    言初低头去看,莞尔。

    这作文是绝对的林随舟风格,严谨、逻辑性强,但是缺乏人🚛🔂♛情味。读完后,言初脑海里浮现的,竟👔🈤然是一把冰冷锋利的🕥🋪手术刀。

    她不禁被自己的这个想法给逗笑了。

    “周青,这作文的逻辑挺严谨的,值得学习,不过🙥🌜,🆸🔑不够🊚🐶🄔真情实感,下次把你心里的想法写出来。”

    周青乖巧的点头,然后转向林随舟:“我就说嘛,林医生你教的作文有问题🝻🐖。”顿了顿,她无视了林随舟的脸色,又补了一句:“言老师🔡🂋对你太不严格了,居然还🕡表扬你!”