霍杳拿着柳乾给的申请实验的证明去到了实验楼，值班老师⛳看了看，有🟣🟁🚍点意外，不过他也没多问，直接带霍杳上了三楼生命工程实验教室。
值班老师给她开了门后，走到旁边的柜子里拿了双一次性手套给她，然后例行叮嘱了🇳几句注意不要碰坏仪器的话🍥🎔，就离开了。
霍杳将⛱🞊门关上，一边戴上手♃套，一边扫了扫整个实验教室。
青大不愧是主打理工科，实验教室的仪器设🞫🗊🙾备很完善，虽然比不上那些研究所里的，但基础实验已经足够。
霍杳拿出林书文⚤📖给她送过来的血液样本，里面有两小支，她拿🎤出其中一支，走去了血液分析仪前。
血液分⛱🞊析仪器连接了生物计算机，她先开了🞫🗊🙾电脑，然后才打开🎤旁边的仪器。
学🜭🅕校的这种仪器功能性单一，和她以前在族里的那台不一样，不过原理差🎈🏊不多。
霍杳熟悉了一下仪器，这才将血液滴入解析溶液中，☛⛬然后放在了高倍显微镜下。
血液能⛱🞊直观辨别人体内🙖某些元素是否异常，加上解析溶液的分离，最基🟣🟁🚍础的问题还是能够发现。
和中医是完全两种形式。
十分钟后，霍杳将电脑里的数据打印出来。
果然是黎放的血⚤📖液里的某种元素因子含量很高。
思忖了小许，她关🗏掉了仪器，站起身，将台面用过的器皿拿去了旁边的清洗消毒区，清洗干净，归拢回了原位后，便没再多待，拉开门，走了出去。
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江明月昨天将自己小组遇到的难题同穆清提了提，后来穆清又给了一些思路，将他们的方案略做了调整修改，所以在模拟变异分子基因这一块顺畅了很🄹多。
今天她便🌗⚹🖖同小组成员又来了实验室做模拟实验。
看着电脑上的模拟实👾🎛👯验🙖图，江明月那张一直凝肃的脸，总算是稍稍舒展了不少。
“我觉得这个方案，应该能通过大数据🔽比对了。”旁边的小组成员😚欣慰的说道。