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不知道是不是感受到了身后的战意，坐在教练席上观战的暗路监督突然⚦📥回头示意灰崎去热身，随时做好上场的准备。
场内三局制练习赛的胜负看起来已经🂆失去悬念。
暗路监督特意选在这时派灰崎上场，便是🝯想着输了也没人会怪他，不至于给排🁋🄐球初学者带来太多压🏀🗂😴力。
毕竟，身为高中社团的监🅠🇿🞗督，在重视球员能力与争取比赛🕁胜利之上，更重要的是对这个年纪的孩🐼子进行积极且正向的指导与培养。
……
示意换人的哨声响起时🎒🐣，🅠🇿🞗一年级队伍刚完成一次进攻。
身高🚏💜💬1的副攻手从后排跳🅠🇿🞗起进攻，一个超长球洞穿了对面防守，险之又险的压线，帮助球队漂亮地拿下一分。
虽然这只是一局中微小的一分。
区区二十五分之一。
不过是让场边的记分牌上🅠🇿🞗的比分从17比4变成17比💃5。
但球场上的气氛确实因此发生了改变。
然而，在气氛改变的下一秒。
灰崎祥吾上场，换🞸下了那位刚刚拿下一分，扭转了一年级生心态的副攻手。⛷🟁
球场上。
一年级的半场内，赤苇京治趁着换人的时机弯下腰，🆪手撑着膝盖重重喘息，借🁋🄐机缓解因疲🛊🚩🖅劳而过度紧张的肌肉，以免影响接下来的比赛状态。
将在下一球换到前场的主攻手小声嘀咕着🝯“监督怎么在这个时候派一个新手上场🜯。”
旁边有人安慰他，“肯定是看比赛就要结束了，🔙让他上来体验气氛的吧。♯”