期间，从左至右的高二各班班主任，开始流水线式的给她介绍各班特色🇩🛑🛧和情况，有些班理科成绩好，有些班文科成绩好，有些班体育健儿优秀，有些班综合竞赛素质高。
眼花缭乱，一片热闹。
就🔙🁀这么下😀♺🍟去，怕是今天一整天也别想把班选出来🎳。
棠🔙🁀汐头皮发麻，求🟐🜖助地望向一旁喝💖👺茶的父母。
梁霁云温和道：“别紧张，慢慢选。”
棠东🙗煌附和：“如🟐🜖果都不满意，我们再去下一站。”
下一站......
棠汐一个激灵，连忙摇头。
“那个，各位老师我打扰一下。”
话一出口，满堂安静。
女孩看向校🜾长，“我想看一下贵🄇🞩校高三的各科教材。”
校长一愣，连忙安排人去拿。
几分钟后，一摞又高又厚的教科书被整🗘🛶整齐齐🛀🙒放在她的面前。
棠汐拿起课本依次翻看了一遍，从💖👺最初的惊讶，到最后的平静，直至😪结束后满目嫌🍶弃。
“直接读高三吧，这些我都学过了。”
校长试探着问：🟤“都学过？你以前的学校☌♣是使用的哪版教材？”
棠汐答：“跟教材没关系。”
？？嗯？？