“所以🔧综合上面的例子，大🖏家可以说说为什么小明会产生这样不健康的攀🔰🄍比心理吗？”
“夏老师我知道！”
“我也知道！”
“服了…你们是小学🔟🁹生吗？老规矩抽学号就完了，激动个毛…”
夏落秋讲的是“消费主义和攀比心理对现代青少年的影响”，课堂上同学们的认真程度以及互动积极性，让林小贤差点儿以为自己在😍⛮🝰上公开⚍🐌课，还下意识地望了望后面，看是不是有几个领导在最后一排做笔记🎍。
不过有一说一，夏落秋上的课也的确让林🎟小贤感到很不错，从台风，引导，节奏安排，都比在二中时上课时的感觉高了好几个档次。
林小贤也不知道她到底是无意地进行了区别对待，还是受到🈤⛽环境影响很大，亦或是在这段时间的教学水平内有了巨大的提升。总之连他自己也听的津津有味，因为夏落秋讲的内容并非假大空，举的很多例子都非常接地气，比如一些诱导青少年提前消费的低俗广告，一些大学生为了攀比签下巨额高利贷自杀的新闻，全都来自于当下或者曾经轰动一时的真实事件。
当这些同学们平时互相之间自己会讨论的东西，从老师的嘴🈤⛽里说出🏀🖻来的时候，师生间的距离其实就在无形地被拉近。
就好比杜天君曾经有一段时间竟然把自己的手机铃声换成了“佛🟤🟈系少女”，从此每当他的手机响起来，大家就会相视一笑，然后情不自💢📢🜥禁地感觉到一阵亲切。
然而后来他又把铃声换回了“酒醉的蝴蝶🎟”，大家就没有那种感觉了，再相视一笑的时候，眼神里写的就是“代沟果然还是代沟”。
夏落秋就不一样了。
本来年轻老师🕚🏓的优势就是跟学生的代沟不会太大，夏落秋又用她的授课方式🙭🍧弥补了🞩🖵🖿源自于双方身份的距离感，再加上老郭所谓的“人美声甜”，难怪夏落秋能够在学生当中收获“迷弟迷妹”。
当然，夏👟落秋讲课讲着讲着，自然也是看到了在教🞱🗽室🆚角落里呼呼大睡的三个女孩子。
然而在那一刻，她本来已经抬腿朝着顾小颜📇等人走过去了，却又在林小贤意🙭🍧味🉡🈵深长的眼神中生生停了下来。
“……”
“……”
两个人目光相接的时候，林小贤做了个抹一把脸然后甩手的🈤⛽动作，外人看来或许是🞩🖵🖿擦汗，但夏落秋却是敏锐地领会到那是“滋她一脸”的意思。
可恶！课堂上也敢威胁老师！