林启明是在学校内网的办公平台🈨🀳上看到舒姚交🚨🕻🎷流课的时间的。
像他们这样的高中，全校的目标就是围绕着“高考”展开的，他上的体育课，可以说是无足轻重，不过他仍然坚持着不时刷新一下办公平台，看看🔲有没有什么事情是他需要做的。
往往安排给他的，都是布置会场，必要时去更新一下运动设备之类的工作，当他看到舒姚的上课安排时，他🄶也看到了自己的新任务，帮忙布置阶梯教室。
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林启明跟别的几个男老师来到🏞🛊🚨阶梯教室时，🁜舒姚还没来。
一个刚🜮🅟睡醒没多久的高一年级体育老师伸了伸懒腰，打了声🎏🐇哈欠道：“我们要布置什么啊？”
林启明是功课做得最充分的一个：“要调试一下音箱和麦克风，🅣还有，把投影仪也准备好，阶梯教室的讲台上要空出一些位置，等下到旁边的教室搬几张桌椅过来。”
提问的老师有点不懂了：“搬桌椅？”
他看了眼阶梯教室里满当当的位置⛖：“这里还不够坐吗🂡🐙？”
林启明笑了：“是上课时需要用到的表演🅈🄣⚿道具，摆到讲台上的。”
“表演？敢情上的是什么课啊？”
“英语课，课上会有学生表演🏞🛊🚨的环节，”林启🚨🕻🎷明捋起袖子🀾🎴，“我们开工吧。”
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布置好之后，其他人陆续走了，只剩下林启明一个人。他站在空旷的教室里，看着📽☯讲🄅🞖🔆台上舒姚可能会出现的位置，他陷入思考。
阶梯教室里的灯都熄灭了，厚重的⛖窗帘把阳光严严实实地阻挡在窗外，只有半掩着的🄅🞖🔆门缝里漏了点走廊的光进来，整间教室很👤漆黑，像是黑夜。
他想起自🃗己在一个黑夜的暴雨中不停训🉤练🅈🄣⚿的经历。
那次是深秋的一个晚上，天气没有此刻的冬天冷，但那晚下着雨又刮着风，雨水被吹到他的身上，他浑身湿透了，运动服紧紧地贴着他的身体，🃞😶🅺很冰凉。
“快一点！”