讲师来了兴趣，赞许的点头：“很好！继续讲🎁！”
柳依依🃫口若悬河：“人的需求是多种多样的，包括游戏玩家，诚然，游戏玩家是为了娱乐来的，但物质基础决定上层建筑，如果由于硬件问题，导致游戏崩溃、画质模糊等问题，那么玩家的娱乐需求就会自然而然的转向对硬件的需求。”
“人的
精神需求🗢并不仅仅限于游戏，还有人喜欢动漫，喜欢音乐，喜欢小说，而网游中，不可避免的要用到动漫、宣传曲和严谨如小说一般的世界观，这是一个链接点。”
“比如，玩家在玩游戏时，想听音乐怎么办？那么就🍳🌊♀会有人在游戏里提供试听服务，如果粉丝群体越来越庞大，👀🅱完全可以做到现实导流，比如出专辑或者入驻某直播平台，将大家的注意力从游戏中拉出去，从而提供更为完善的服务。”
“而喜欢听音乐的人群中，自然也不乏喜欢游戏的，如果大家的音乐偶像正在玩一款新游戏，那么自⛗🚡🔻己会不会也去玩呢？答案显而易见，乐意去玩的人，并不在少数。”
“😝🎲综上所述，我认为，人的消费心理是多样化、综合化并且维持着一🁧种动态稳定，网络游戏🝈🉈作为一种特殊服务，是可以和现实商业完成相互导流的。”
啪啪啪！
“讲的太好了！”
谢顶的讲师带头鼓掌。
柳依依的室友目⛐🙡瞪口呆，窃窃私语道：“哇！不是吧！依依请假回来，怎💾🗟么🞀跟变了个人似的？”
“像个哲学家，你们说，这🂣🐩是不是很像高中时的政治课本，世界🃳是运动的，联系的，有规律可循🂆🌠的？”
“还真是！莫非依依不是🌕⚡请假，而是回家闭关修炼去了？这思想觉悟，太超前了吧？”
下课，满头花白的讲师和柳依依并排而走：“这位同学，⚇你的见解很独到，有兴趣参加一个课下营销案的实习吗？”
柳依依婉🗢拒：“抱歉啊📺☐⚈老师，我这方面其实学的挺渣的，刚才上课时我讲的那些，都是我从朋友那里亲身体验到的，他本人就是个网游🝩🍵🌘商人，但倒卖装备之类只是他商业活动中很小的一部分，他最成功的就是网络直播与网络游戏之间的相互引流。”
讲师兴致不减：“哦？有想法，我忽然对你🌓⚔👈这位朋友产生了浓厚的兴趣。”
柳依依浅笑：“那，有时间我带他过🟁来听课！”
“好说！我们这是🗢开放课，只要不是炸教室，谁来都行。”