整个班级成绩的好坏，直接关🚅🚅系到任课老师的执教水平。
也关系到班主任的管理水平。
并且反映在教师的kpi考核中。
而教师kpi成绩的高低，对🚅教师们来说，具有非同寻🌈☱常的意义。
或者说，这就是扬城三中的游戏规则。
说🆅🍉🆎得近了，kpi考核成绩是跟每个月的浮动📕🚭🖥工资挂钩的。
说得远了，kpi考核成绩又会跟季度绩效奖📕🚭🖥金密切🜩🄴🁯相关。
要是说的再远点，那可就要了命了。
kpi考核成绩不但跟年度奖金直接挂🅃钩，而且会关系到职称评定以及岗💥位变动。
说白了，就是跟教师的职业生涯密切相关。
而教师的职业生涯又决定了自己的地位。
地位的高低，又反映在影响力上。
至于影响力这🟢🞸种东西到底有啥用，可实在是一时半会也说不清楚。
不过，肯定跟钱脱不了关系。
比如偷偷办个补习班透透题什么的，换来的，可都🚚📼☨是一🌈☱🌈☱把把的钱。
班主任看了看刁思旁边的空座，🐴脸都气🅃绿了。📕🚭🖥
要知道按照现在学校的🌗⚴🕣规📗🛃定，要是班级有人无故缺考的话，当事人的成绩是要按照0分记的。
“早知道就不给🜓那个小混蛋报名了！可是那家伙前两天还🗚🜊🀜打赌说，这次一定能在班里考一个好成绩的！我要不🜩给他报名，那我就输了！混蛋！”