<b></b>秦键在询问下才得知，孩子的🕊🇼不开心的缘由是因为🃞一根像小节线的符杆造成的。
听着段暄🉇🅌的描述，秦键微微在脑海里回忆了一下，那枚音符确实书写的有些过分。
同🏀时他也在心中赞叹孩子的奇思妙想，竟👄🆖🏡然能想到根据节拍来📓数小节线。
“或许我可以完成的。”小段暄拧着🗠🜾鼻子说道。
秦键摸了摸她的头，安慰道，“原因不在你，⚚你已经做的很好了。🙜”
小段暄觉🉇🅌得与哥哥之间的第一次舞台合作并不成功，但她不知道该怎么表达。
片刻。
“哥哥，我可以做的更好的。”
听着孩子不甘心的倔强，秦键想🖣🔚到了小时候第一次与何静合作上台🙜。
是在一个社区文艺表演的小舞台上，演奏的曲目是四小天鹅四手🌫🂀联奏。🟖🝇
和今天的情况有点相似。
当时因为准备不充分，他弹到☥一半忘谱了，剩下的部⛭🝫分几乎由何静一个人🕊🇼完成
节目演完周围的人都鼓掌，可他不开心，
回家之后他央求着何静陪他练习。
之🏀后在一个更大的舞台上，两人再😸次合作这首曲目，这一次他出色的完成了自己的⚺🖞📲声部。
这🏀才让🃯🛓他把之前那次不怎么美妙的回忆装进了⚚脑海深处。
或许喜爱音乐的小孩子都有过这样期望，他们希望自己在舞台上扮演的是一个🕙🍡正真的角色而不是装饰背景的小树苗。
想动此处，他由不由想到了不久之后🗠🜾的巴黎音乐节，段宏已经告诉他段🟖🝇暄要担任天鹅部分的大🃞提琴。