因此除去这些指代符号，我们将发现“我”就是指我🜋🀪们这具身体的存在，所谓☽🄼🂹的灵魂恐怕也是一种指代符号的错觉。由此，想要🉀“我”永生，最终还是让这身体永生才可以。
这里同样会因为指代“我”的存在，产生一种指代懂了的问🞭🗜🜝题，我们的认识树看到物体，然后产生指代符号，懂了，就止👑于此，不再去🛏🛕🜓深究这物质背后真正的样貌，就像不再去真正理解“我”，这样就缺少了科学研究，不会发现成果。
作为教育系统的败笔之一，就是指代的对应关系教育，记忆教育，没有说清楚这事情，可能也说不清楚这指代的问题，因此指代教育问题阻碍了另外一种懂的可能，是一种领悟的可能，是一种真正去发现，探究指代后面真正的样貌🄧的可能，这种科学精神就缺失了，这样教育出来的🞆👺人缺少这种感觉。
身体的死亡是器官的供养不足，器官细胞因为细胞壁堵塞🏴🞖🔌导致细胞无法呼吸，或者内部无法产生化学反应导致温度下降而死亡，器官衰竭，从而身体平衡被打破，然后就逐渐死亡。这是原因之一，如果还有其他原因，说是因为细胞在分裂过程中，基因发生改变，从而导致器官功能丧失，身体平衡被打破。其他外部原因导致的就先不讨论。
想要这身体不死亡，想办法先解决器官不衰竭，运动是可以让器官得到清洗的一种方式，细胞呼吸更顺畅。就像糖尿病的👑胰腺器官出问🛏🛕🜓题，病因很多，如果是基因遗传，就是胰腺细胞在分裂一段时间后停止分裂了，只要找到可以改变这种状态的原因就可以得到治疗。
另外一种就是因🜞🃒🗎为细胞壁堵塞，导致细胞无法呼吸，从而导致胰腺衰竭，这个多运动，或者想办法清洗胰腺就可以解决。还有就是供养胰腺的营养物质缺少，这可能是其他器官的原因，或者也算是一种基因遗传问题，或者是输送给胰腺营养物质的某个通道被堵塞了。
其他器官功能衰竭也是可以这样分析确定病因的，然后就是找有效的治疗手段，这只🀿是治病。对一些病毒性生病，可以用堵塞病毒营养供给解决，让病毒细胞失去呼吸，病毒细胞总是分散的，用药物可以达👣到这种让病毒细胞失去呼吸，失去化学反应活力的效果。
但是对于正常人，想要永生的人来说，恐怕是要解决细胞呼吸问题，还要解决基因分裂过程🟉中器官细胞里面的基因逐渐失去这🎦📖🚴个器官功能的问题。细胞呼吸问题可以用细胞机器人解决，制作出这些不会死亡的细胞机器人，负责清理身体内部的有害物质，保持细胞呼吸正常，有时可以输送器官细胞化学反应的营养物质，保持身体的平衡🃠状态。
在启蒙的规划中，先招现成的人员构建出星门的外围状态，这些人员因为受这个世界的文明状态影响，习惯什么都已经定型，属于旧文明系统的一部分，启蒙招他们构建新系统会受到很大阻力的，那些他们本身都发现不了的阻力，启蒙也不一定☑⚖👘可以看到的阻力。
想必启蒙的核心人员都是从小孩培养出来的，所谓🝭的教育系统成就新的文明，也有些教育系统是传承旧文明的，限制新文明的出现，启蒙已经想好了，他需要一个培训机构帮他培养适合新文明的人员，从小培养，那肯定需要很长时间的发展。
那启蒙需要同步进行，暂时改下旧文🍩明，适应星门的前期发展，对招收的人员就有了比较高的要求，不是能力上的，是思想觉悟上🈭🁠的。也不清楚启蒙定的这些标准能否招到合适的人，启蒙觉的应该可以，他已经在做了，其他流浪者也在帮他做这样的事情。
那些招到的人会按照规则去星门这座新城做事情，那些管理岗位的人会安排好这一切，资源什么的🔫，已经谈好试用期满后给，如果不合格，只能领到很少的资源，然后离📹☋开。
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