或者换句话说，这场比赛最终🟒🜤🄋的胜负，不是由科里森或者乐福这样的主力球员，也不是像威斯特布鲁克这样的替补核心球员来决定的，而是两支球队的板凳末端球员决定。
上半场🂩比赛很⚥快也就结束了，双方你来我往，战成了39平。
这样的低分数，也能够看得出来两支球队确实都在防守端下了功🖑👻🎂夫的。
而且在进攻端⚥更加的耐心，让比赛的回合数🁈减少，比分自然也就不会很多了。
这也🁪是ncaa比赛🖃🏿☑分数通常都很低的原因。
35秒的进攻时间和上下半场各20分40分🎁钟的比赛时间，让球🀷🁗🅿队想要打得更耐心一些，特别是在进攻端。
“大家打得不错，通过上半场的比赛，大家也应该能够感觉到，只要我们状态正好，只要我们准备充♇🆒分，面对堪萨斯这样的队伍，我们也是根本没有任何惧色的，所以大家只要好🐄好打就👝好～！！”
半场休息的时候，霍兰德在更衣室说起来。
而这个时候，蓝胜利已经开始忙碌起录像剪辑的工作了，毕竟这场比赛uc方面非常重视，赛后或者是之后的训🁅练中，肯定是要召开会议，☹🄗观看录像剪辑，🐂☪来分析比赛中存在的问题的～！！
下半场比🁊🄅赛开始后，uc这边很早的就派出了全部替补球员。
“我还没打够呢，真是的，搞🟒🜤🄋什么啊～！！🁈这可是全国直播啊～！！”
被换下场的威斯特布鲁克显得很沮丧。
无论是什么比赛🚈👚，威斯特布鲁🟒🜤🄋克那对于比赛的热情是从来没⚕有改变的。
双方的替补球员也🄓☳是打得热火朝天，比分交替领先。
时间已经🁊🄅是来到了下半场的最后18秒，堪萨斯大学握有一分的领先优势。
uc拥有球权。
“出来接球，绕🚈👚掩护投篮，如果没有掩护成功，就直接单打，不要压时间，有机会就打～！！”
霍兰德一边布置🚈👚着战术，一边在战术板上画着。