“今天我们进行最后一项🚂——‘擒敌拳’的学习。”
教官将几天🚍💊🐌前的训练成果🚂帮我们巩固训练之后，对着正稍息的我们下达了下一项的🔹🅡命令。
“我们不像他们似的吗？”
队伍里有已经和教官混熟的人——其实就是休息的🇻🝮🎟时候一起联机玩手游，指着那边虎虎生风的挥舞着盾牌和警棍的辅警队伍问道。
“上面领导说了，都是一样的不好看，要求给你们换一项😣🃎🖨——每次一开完会就有🝌新要求……”
“🖰就🗋🚂🐦是，一共训一个礼拜，哪那么多时间换来换去的。”
“对呀，最可气的是改完了发💢📤🜱现不好又让换回去，这不耍人玩呢吗？”
“让他们自己下来练吧！”
“好了，怎么要求的就怎么来吧，光抱怨也没有用，咱们就好好练咱们🌬🂌🍜的🞒📨——立正！”
“唰”🐜🀪的一🚍💊🐌声，我们整齐一致的📨🝛站好后，纹丝不动。
教官欣慰的微微点了点头。
“好了，大家先放松⚱🕉站着，我讲解一下‘擒敌拳’的动作，因为时间紧任务重，我们研究后进行了一定的简🕁🆭化，一共六个动作，我先从一个一个分解着来一遍第一式‘贯耳冲膝’……🗖”
我🖰们认真地看着教官一招一式的分解着做下来，有几个学得快的，跟着模仿起来。
“你做的很好！来上前面来——”
“是！”
老刘庄重的小跑到队伍的前方，在教官偶尔的提醒下🛠🝯，孔😣🃎🖨武有力地打完了整套拳，大家敬佩的鼓起了热烈的掌声。
看着并不喜形🔍⚺🖙于色的老刘向我们敬了个军礼，我心里升起了些许的羡慕与嫉🇱妒。
下课铃响起，几个小男孩看着我们，悄悄站⚼🖭🕺在我们身边，像我小时候对着电视里的武打片一样，跟着依样画葫芦的胡乱比划起来；从旁边又跑来一伙孩子冲上来和正在练习“绝世武功”的一方争夺起了“武林盟主”之位。看他们玩得有声有色，嘴里还配着音效，我不禁笑出了声。