吴老师呵呵一笑：“无论授课也🕗好，传艺也好，师父都不可能毫无保留。尤其金鱼池的郭👔氏瓷器，更不可能将配方🐱和核心技术透露给外人。所以，在本地做出优秀陶瓷作品的往往都是郭氏传人。”
金鱼池作品在这👙里出现，更加让青岫笃定，金鱼池与四尺玉、权凤春之间，有着不可分割的联系。
后面的几间展🀽🎦厅里，就是各式各样的艺术品了，有画作、雕塑以及一些材料和造型都很另类的作品。
青岫把每一件作品都拍摄下来：“有些学生是不是🅠🈁没有⛄🗹☻用真名？”
“现在的学生们都很有个性，学艺术的就更先锋一些，有些人用的是笔🎹🖁🏬名，有些人用的是👔英文名字，还有人用的就是个另类的网名。”吴老师对此类现象见怪不怪，“如果你们对哪件艺术品感兴趣，我们可以从班级追溯到个人，这个大可以放心。”
青岫看着眼前的一件白色雕塑作品，整体看就像个面口袋，但里面似乎有什么🝚东西要挣扎着出来，作品的名称是《破茧》，作者名字是蝴蝶锦衣卫，是99级雕塑班的学生。
“有🄴🁰些先锋作品确实很有⚖意思，我们这🀨本宣传册完全可以做得厚一点。”
吴老师听了这话很开心，引领着青岫欣赏墙壁上的画作，毕🝿竟🙱🎌这次合作主要是和绘画软件有关的，吴老🎘👔🈧师希望对方能看到学校绘画人才的实力。
或许因为一路看👙了太多作品，几乎每件作品都🗽彰显着它的个性和魅力，青岫渐渐有些看花了眼的感觉，此时除了把每件作品都拍照外，另外还刻意留意了每件作品的作者标签🗻，以及含有绳子、岭南或者巷子等因素的作品。
并没有看🚑💯到绳子和巷子，岭南风情的也几乎🄑没有，只有一幅关于鼓浪屿的油画，但作者是👔另一个名字，和权凤春一个字都不挨着。
青岫盯着作者标签，上面显示作🕗者是77级绘画专业的⛄🗹☻学生，不觉问道：“这位作者是鼓浪屿本地人吗？”
吴老师看了看这个名字：“卫桦，好像是河北邯郸还是哪里的，这是当年的优秀学生，后来留校当了几年老师，然后就去天津发展了，好像发展得不错，办⚮🔭过画展出过🝉画册，每年都会给老校长邮寄天津麻花。”
“🕱🍛这是一位女艺术家吗？”青岫觉得仅从卫桦这个名字看不出性别。
“对，是位女士！您是怎⚖么看出来🆕🏖🚂的？”吴老师有些好⛄🗹☻奇。
“我也不懂这些，凭直觉。”青岫只是觉得这幅鼓浪屿的作品很细腻🝉，更像是出自女性之手。
吴老师很是赞赏：“您很有艺🎿🖳🖮术🕗鉴赏力啊，卫桦老师是一位很有风度的女画家。”
青岫进一步问道：“77级的学生，就算学满三年也才刚到1980年，在那个年代，从咱们这儿去一趟鼓浪屿挺不容易的吧。”——卫⛢🜆桦不是岭南人，后来也留在了华北，当年是怎么去的鼓浪屿呢，去那么远的地方采风？和谁作伴去的呢？
吴🕱🍛老师：“这个还真不清楚，毕竟二🞲😇⚵十多年前的事儿了。”