一个旬假回来，地丁班的先生们发现，自己班的学子所写的字，简直是不忍直🙅视。
“你们写的这些都叫什么🚼？”先生捏着手中的纸张，气愤地瞪着下面的学子吼道。
“🕙🍪回禀先生！我们在练符篆！”有学子老实地起身回道。
“符篆？”先👮生听后愣🞊了🚼下，随后更是愤怒，“谁让你们学这些旁门左道的！”
众学子纷纷瞄向端坐在位置🄅🞝上🗬正写着字的洛云机。
先生🛈见状，💵🖏👬无👮奈的将手中的纸张摔在身前的桌子上。
“你们给我等👮着，都不🞊许下课！”说完，便再度拿⛢🜇⛪起那些纸跑了出去。
“哈哈哈！”先生刚走，洛云机便开心的大笑道，“🎑🐘你们写的👍字和我一样了！”🚾
众学子此时💵🖏👬哪还能不知道自己🗬被整了👍？纷纷怒瞪着洛云机这个‘罪魁祸首’。
“你骗我们！”
“没有啊！”👮洛云机摇头，🄅🞝“这些可真的是符☜⛺篆！”
听到洛云机的解释，这些学子完全不信。
“那你们都写一个我看看。我找一个👍给你们示范下！”
众学子带着狐疑，但是心中的好奇还是占了上☜⛺☜⛺☜⛺风，纷纷低头写起符篆。
当学子写好的‘符篆’全都摆在洛云机的桌子上后，看着众学子一副‘不给个满意的答案就要你👷好看’的神情，张小凡为自家小师弟捏了一把汗。
不是怕这些学子，只是大家都在一个屋子里学☜⛺习，若🎑🐘关系闹僵了，抬头不见低头见的，到时候多尴尬啊。
洛云机挑挑拣拣，最后拿起一张，“这是谁写的？⛢🜇⛪”
“是我😦🃪！”💵🖏👬一名学子辨认了下，排众站了出来☜⛺。