几个人来到御书房，气氛有点🖳🖰不对，李世民看到他们后有点不解。
“你们几个怎么来了？”他们🖳🖰都是太子的老师，今天是秦天第一天去教太子，结果他们却都来了，再看他们的神色，李世民多少明白了一点，他们几个人只怕有问题，闹矛盾了。
李世民询问，孔颖达立马抢先开口，🆪道：🅬“圣上，之所以来，是因为秦天要搞个什么教学细分化，我们觉得他这样做对太子十分的不利，所以才来请圣上决📿断。”
“是啊圣上，秦天搞的那个什么教🝬🎑🐙程对太子的发展🕙太不好了，我们必须矫正他。”
“请圣上明察啊……”
几个人先开口，秦天却很平静的站着，李世民有点疑惑🐫🂲，问道：“秦爱卿，这到底是怎么回事啊，你第一天去教太子🉁，搞了什么细⚢📈分化啊？”
秦天苦笑，而后把他之前说的🖳🖰那些事情跟李世民又说了一遍。
“圣上，这样的安排臣🐉♫觉得是最为合理的，不然谁都想随时去教太子殿下，未免有些杂乱，太子殿下学不好不说，也会过于疲惫，臣觉得太子之所以叛逆，便是因为这些。”
说着，🐲🃰秦天抬头看了一眼李世民，又道：“圣上可以相信微臣，只要按照微臣这样的办法来教，太子必定有所改变。”
听到秦天这样说，孔颖达他们都很是不屑，有点嗤之以鼻，李世民这里，在听了秦天的什么德智体美🐶🄙劳啊，术业有专攻之后，倒是觉得这个提议不错。
最关键的是，他也发现这样的话，就没有什么人能够影响李承乾的思想🅞🇨了，就算李承乾当了天子，也不会过分听从某一个人的话。
这对大唐的发展似乎是最好的一种情况。
人，特别是天子，需要有自己的独特思想。
(本章完)
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