在条件允许的情况下，合理的运用规则的漏洞也是这次比赛中争取拿到靠前⛃🗮🞾名次的一条捷径，陈🂡校长对自己的这些老熟人太过🞥了解，他心如明镜，知道那伙人绝对错过这个机会。
只怕是伏魔一中的校长李擎曦⛤、衡火中学的校长左青丘，两个人此时此刻也都在制定相应的计划。
这一次所有的校长中，陈校长以为🏳自己最大的敌人就是😣🃎🖬这两位。
虽然二🍡者曾🛱☢都是他的手下败将，看似不足畏惧，可若没有两把刷子，也撑不起这两所市重点高校。
伏魔一中擅长控制🔎术，而衡火中学的学生学习经验的能力极强，这俩学校凑在一起，似乎也是一个强大的组合。
伏魔擅长控制术，🔎既然擅长控制，那么不论是控制人还是物，都是可以实现的。通过控制术迷惑入场测试用的仪器，让仪器判定错误产生误报，这是陈校长能想象到的情况。
以李擎曦🀸的性格，一定🁌🄔会让学生这么做，8天的生存战，哪怕能多带一颗辟谷丸进去，对胜算都有很大的提升。
而相比李擎曦这边，衡火的学生🞏就显得比较保守，这是一群过于讲求规则、死守教条的书呆子，钻漏洞这种事在他们眼中绝对是不可思议的举动。
左校长想说服自己的学生带货进去，也面临🏓🙭着学生们不愿意违背规则的困难，而作为校长他又不可能强行逼着学生们按照自己的意思来。
陈校长推测，这位左校长应该会选择其🚛🔇中一到两名学生，用自己的一些🙣🌌♏手段骗学生们把东西带进去……
等这群衡火的♧书呆子把东西🞋💦🔅带进去后，真到了困难时刻，这些额外的补🙣🌌♏助品不用都得用。
人类永远逃不过“真相定律”。
所以针对衡火中学，陈校长制⛤定的方案就👴很简单了。🂎
众人在🍡听到陈校长的方案后，郭🞏二蛋抽了抽嘴角：“举……🔂♜举报……这样真的好吗，会不会很不要脸……”
“合理的竞争手段而已。”陈校长说。
衡火中学是一个后期难搞的学校，绝对不能让他们在生存战中存活下来，所以要尽可🚋👱🌦能的从前期解决。如果能从开局直接实现减员，这对所有学校而言都是一个有利的消息。
对此陈校长运筹帷幄，至于六十中该怎么把法🈮🁭宝带进去😣🃎🖬，这一点陈校长也想好了。或许可以利用孙蓉的灵剑奥海，实现这个操作。🜵🆤
众所周知，孙蓉的🔎灵剑是已经⛤觉醒出剑灵的，只要利用剑灵特性，夹🔤🂧👎杂法宝收入剑灵空间里，设备不可能查的到。