了解到老师的脾气，以后大家上课比以前专心多了🝌，就算是听课的时候不仔细🁲，上课前几分🎷🕭钟的朗读也要背的滚瓜烂熟。
“葛辉，你把第五段背诵一下。”
就当所有的人都读的认真的时候，任老师，从后面进来了，进来第一件事就🙹是提问。
语文老🉡师的声音一出现，谁也不敢说话了，大家都安安静静的，只🆫💢📥有葛辉一个🁲人看看两边的同桌，又看看老师，最后老老实实的站起来。
“背诵一下第五段。”
“老师🉡，我还没背会🏠🛟🝪。”葛辉摸摸自己的🀻脑袋。
“不会还东看西看，今天你把第五段抄写一遍，明天我继续提问你🆫💢📥，不会哪🙹你就抄哪里。”已经习惯第一次提问有一半不会的，所以不会多罚，“颜强，背一下第五段。”
“老师，我也不会。”
“那你也抄一遍。”
一连选中了🏅🗩🞔五六个不会的，感觉到🀿🂠已经提问的差不🝌多了，语文老师才说下一句：“贺文炎，背一下第五段。”
颜菱替他紧张了一下，虽然她自己会背，也知🝜道贺文炎这篇课文已经全部会背诵了，老师的提问难不倒他，但是还是忍不🏂住担心，每回被老师提起来的时候都紧张。
贺👉文炎站起来，反应还没有颜菱强烈，字正腔圆的背诵起来。
“好的，请坐，颜菱，第八段。”
知道每回提问完贺文炎以后就是自己，颜🀻菱站起来把🏁第八段背了一遍🝕。
“好的，请坐。”
“站着的🆦👶🍔几个听见了吗？同样是昨天学的课文，别人都会背了，你们一问三不知，明天专门抽查你们几个背诵全文🙅🇼，一个字不通顺就抄三遍。”
说完一堆之后才让几个学生做下♆🆇🍘，然后继续讲昨天没讲完🐃☲的课文🐂☫。
“还有半年多的时间你们就要上初中了，初中可不是一个村两个村一起🄹上学，而是整个镇上的都在那里，如果学习不好，镇上的老师没有村里的老师这么好说话，你们现在要做🎦📑的就是好好学习，赶紧把课本上的知识都背会。”