姜易承诺的东西,在第二天下午的时候就送到🖑👺了🄜⚅。
三个小家伙每人都拿到了一枚徽章,一个个都高兴的到处炫耀,甚至还把几个小动物当成了🅶倾诉对象。
看着他们如此的开心,姜易也是满心欢喜,不过回来两天了,一天用来收拾🈥屋子,搞卫生,一😤🃙😑天用来休息。
还剩两天时间,小家伙们就要开学了。
这三个😎⛺🟡小家伙虽然只是幼儿园,但是他们也是有一些家庭作业的。
像昨天,他们帮着家里面🛤🞓做一些力所能及的事情,♆♆那就是家庭作业当中的一项。
不过,这也只🃕🗫是其中一项,还有一🇸🝓些♾🎃手工作业和自由假期记录需要完成。
收工作业,姜易已经陪着小丫头做🇸🝓过好多次了,这一次,小丫头要拼一个硬纸板做的大房子,也算是一个不小的工程。
而🕂自🎙👜由假期记录,却是一种十分别开生面的作业形式。
这种作业,就突出在一个自由上。
这也是那些老师们开发孩子想象力和创造力的🖑👺一种手段。
具体操作就是希望孩子们用自己😀的语言、图🕴🍲🌄画和文字来把自己假期的经历制作成一个故事本,到时候在自己的班级里分享给自己的小伙伴们。
这其实就是在培养孩子们的讲故事的能力。
当然🎙👜🎙👜了,这里面要求孩子们用自己的♾🎃语言,来把自己一个假期的经历都描绘出来,这还是有一定的难度的。
孩子们自己的语言,那可是有很多种形式的,比如折纸,🍗☹小创造,涂鸦等等。
尤其🎙👜是姜易家的这个小公主,她的语言,更加丰富,她不仅跟着姜易学过画画,还跟着妈妈学过唱歌和画音符。
所以,这就注定了小蕊蕊的这个作业是🏜复杂而且极具艺术感🞧🖞📭的。
姜易觉得,既然是要在小朋友🕱🍚🈫们中间去讲述,那不如就让他们三个小兄妹之间先排练一番,也算是帮助他们巩固一下记忆。