叶丛一直在外面站到这堂课结束。
下课铃声响🏟了，郭老师夹着课🝋本走出教室，怒气冲冲的对他吼道：“跟我走。”
叶丛低着头，跟在他后面进了办公室。
英语教研室在四楼，全校的英语老师基本上都在这一间办公室里办公，七八张桌子将本来挺大的房间挤的满满当当的。好在虽然桌子不少，但在里💜💮面的人却不多，只有三四个老师在低着头批改作业。
听到门响，屋里的人都扭头看门口，看到郭老师后边跟一⚛💉🐁个学生，一个年轻老师笑道：🁆🃣“哟，今年的初一藏龙卧虎啊，第一堂课就有人跳刺，厉害啊。”
郭老师阴沉着脸，也没理他，自顾自的坐到自己的桌前，气哼哼的将书往桌子上一拍，转头问叶丛：“为什么找事？就显得你能🛅🚃🐫耐？”
叶丛诚恳的道：“我真得不是找事。我只是没听见您刚才说了什么。🎘👔”
“就算是你没找事，那🅬你没听🝋课还有理了是吧？”
叶丛🃥🙶🎴歉意的道：“对不起郭老师，我上课不听讲确实不对⚛💉🐁，但您先听听我的⚸理由。”
叶丛的态度让郭老师的脸色缓和下来，带着一付恨铁不成钢的情绪道：“无论什么样的理由都不能不听讲啊，你父母辛辛苦苦挣钱供你读书，你却一点也不知道珍惜。现在第一堂课你就不认真听讲，还顶撞老师，这样下去，你早♷🍄🅧晚得成为二流子。你这样做对得起他们吗？”
叶丛哭笑不得，让他再讲下去估计自🙵己就只能直接进监狱了，于是连忙打断他道：“您先听听🐂我的理由呗。”
郭老师挑了挑眉毛🜉⛻🟢，道：“也好，我到想看看你有什么理由可以不听讲。”
叶丛并没有直接回答，而是从郭老师的课子上拿起了英语课本，打开第一页，读了起来：“阿，阿…🃞😶…挨，鹅，鹅……”，不一会功夫就把音标顺序的读一遍。
读完了音标，又读字母表。等这些都完事了，又在后面随⚛💉🐁便翻了🃒一页，接着读：“thisis……。”
最后又翻到最后一页。课本🗩的最后一页是单词表，叶丛对照着单词一字🚵🗫🞨一句的读了起来，又随便造了几个句子。
办公室一片寂静，包括郭老师在内，众人都露出了🖙📅吃惊的表情。
叶丛摇了摇头，这课本太简单，根本不够看的。于是他走⚛💉🐁到刚才说话的那个年轻老师面前道：“麻烦老师把课本借我用一下。”刚才他注意到了，这个老师桌子上摆的是初三的课本。♩
那老师木木地把课本递给他，叶丛感激的冲他点了点头，然后接过课本翻开念到：“the🜊🀠♴reare……”一口气读了四五页，郭老师越来越惊讶，连忙止住他问到：“初中的英语你都学完了？”