“科举有弊端！”金陵百家学宫之中。
退休的🍕李斯成了学宫祭酒，而杜茂和顿弱💩🔣也都成了客卿。
而科举有弊端就⛆是😡🂼🔇作为大秦🜛🂹前奉常的杜茂去世前留下的最后一句话，他终究是没能等到《秦蓝策》的修撰完成。
可是即便是这样，在生命的最后一刻，还是埋首经籍🂧前，为大秦画蓝图。
杜茂时候，也得到了追封，安📮🞒葬于骊山帝陵旁。
“斯人已去，生者犹在，就让我等为杜奉常完成其遗愿吧！”李斯主持🐎着这一次的辩论。
科举推官并🎣💸🖩不是完😡🂼🔇全的取代了察举推官，而是🅉两者并行，但是察举推官的先决条件也是要接受朝廷的考核。
杜茂死前🕫说了，科举有弊端，可惜没来得及说出是哪些弊端，只是杜氏在整理其生前着作时找到了部分文卷。
“首先就是，科举能选拔出有一定针对性的官吏，可是对于大才☂，全才，科举却不能很好安排就官🃜😨。”李斯开口。
大秦的科举是摸着石头过河，一切都是在探索，因此，每🁋🄍🟥年各郡都会对空缺的官职进行补充，从而开放考试。
这样一来，问题也就出现了，这些官职太有针对性了，比如缺了☂农官，就会针对性的开放农官考试，侧重于农☛⛯🝻事，对农家弟子来说很容易通过，但是对于其他家弟子来说就不是那么友好了。
这并不算什么弊端，反而是人才针对，🎶对当地是好事，可是很多大才、全才，却可能因此怀才不遇。
毕竟全才只是什么都🇰懂，却要去跟一个专精一面的人才比对👔🈤方的专精，哪怕是大才和全才也不可能🃜😨胜。
这样选出来的人，也只🎵🕠能做着本职的事，但是退下去的不仅仅是小吏，也有县尊、郡守，而这些官位需要的就是全才，一个能统御全局🃩🚞的全才。
咸阳和金陵不可能有🇰那么多的替补能给大秦近千县补充。
“这个并不难，科举之外有察📮🞒举，全👾🎢才和大才可以走养士之路，拜投各家，陛下和各位君上也都有推荐权。”顿弱想了想，给出解🄕♂🅧决的方法。
李斯点头，这不过是抛砖🙙🔆引玉，他们都能拿出相对应的解决之法。
真正难的是，杜茂作为奉常，他的眼界是超越时间的，🏿☌♫而他看到了科举的最大弊端。