，坚定了做千羽小跟班的决心。
甚至就连王桂芝对🞁千羽的态度也温和不少，👧🗾破天荒地拿了一块压箱底的深灰色布料，让老太太给她做身冬衣，剩下的边角料做棉鞋。
虽然布不是什么好布，只是那种染色不均的👧🗾处理布，那也比千羽身上穿的好太多。
王桂芝不傻，心里有成算，千羽在外人面前对🍑🙑她的维护，她很受用。当时那种情况，连亲闺女都只呆在一旁傻看着，她一直不怎么待见的侄女却冲上来帮忙，心里暖乎乎的，🌋♍感觉这个侄女没有白养。
至于⛬说那天晚上夫妻俩关♯🞒起门同吴娟说了什么，千羽不感兴趣。
不过那天以后，吴娟倒是一瘸一拐了好些天，性子也收敛了不少。
王桂芝对她的态度则更好了，🛤似乎还带着感激、愧疚、庆幸等复杂情绪🛶，甚至还有些补偿的意味，让千🏓🙬🍚羽大感别扭。
村里没有学校，山里的孩子要想上学只能去几十里外的龙泉镇，那里才有小学，中学，至于高📩🝥中，北安县才有。
离的太远，每天来回折腾不起，所以，上学的孩子只能住🗂校。
学费加上吃住费用是一笔不小的开支，对山里绝大多数人家来说，都是一个沉🞸😽重的负担，因此村里人家🏓🙬🍚很少有人送孩子去镇上上学。
赵长林担任村长后，很想改变他们村绝大部分人都是文盲的现状，可实在没那个条件重视，🛎只📩🝥能叹息着不了了之。
后来村里来了知青🞁，村长眼睛一⚣亮，有了主意。
村队里开设了学习班，由知青们轮换🄳🁬🈷着在农闲或晚上下工后教大家认字学习，并强制要求村里满六岁的孩子去上课，不来就扣大人公分。
至于村民们，若是有兴趣也可以跟着🄳🁬🈷一起学。多认识几个字，至少得认识并🛍会写自己名字，在外面能分辨男女厕所，看得懂站牌别坐🆒错车。
就这样，孩子们有了学习的机会，知青们也多了一个赚公分的途径，皆大欢喜。
吴家的四个孩子和村里人孩子不一样，🌚⛓🚀他们非但不是文盲，反倒还学了不少。
只因为他们有一个识文断字的奶奶，从牙🉡🈸🃅牙学语就🅽开始一点一滴的教他们学习各种🅼知识。
吴娟不爱学习，字也认识个七七八八，简单的计算也懂。