“爸爸妈妈。”
第一页只有这四♼♼个字，白雾就算理🃜😫🄗解能力满分，仅对着这么四个字，也理解不出个所以然来。
他翻开了第二页，🃮窗外的黑色物质所变成的怪物，已经露出了獠🞸😾牙🜎🀽🂒亮出了利爪。
但它没有🛬🟢进来，♼白雾好像也知道它不会进来一🆖🏧🜛样。
第二页。
“何淑红，老师，死于车祸，死于接近我。🍁🅊🄶”
没🌚有🏃🗖更多的描述，干练到没有一个字是废话，便签一样的小记事贴，每一页的内容都很短。
让白雾在🛬🟢意的是，这次和看到爸爸妈妈四个字不同。
他看到爸爸妈妈四个字没有任何反应🔞🁳，脑海里只是一片空白。可看到何淑红的时候，白雾仿佛🚣🕋翻开了红殷当🐤🁰初准备的档案一样。
记忆一瞬间袭来。
他看到了一个三十来岁的女人，是那种人们记忆中很严格的女老师，长得并不漂亮，带着鱼尾纹，穿着十年代的印花布料，眼镜的镜片略厚，手里仿佛🈕♵🌬永远拿着书本与戒尺。
她与诅咒女的种种过往都有了具象的画面。
没有人知道原因，全封闭管理的百川中学☦🁫忽然就有了一个带着诅咒的校园传说。⚙👱🌨这个能够带来厄运的女孩子，早在之前就引起了很大的轰动。
谁也不知道校方为🃮何会将这😵么一个怪物接到学校里。
哪🌚怕她所在的西校🃮区离学校很远，但依旧引来诸多学生与家长的🞸😾不安。
不少学生退学，但退学的学生很快都开始出现意外。失踪，死亡，各种诡异🀴的事情伴🝨🍨随着逃离了学校🔞🁱的人。
所有的舆论似乎都🃮指向了诅咒女，明明她就在学校西🀫⛔🚆边的老楼里待着，但众人还是将意外算在了她的头上。
渐渐的人们不敢再离开学校。