俗话说得好,县官不如现管。
学校里平时开家🈟⛐长会,班长和学习委员都会在班里跟着班主任老师一起忙前忙后。
在🙬🍜班主任老师比较懒散,不批评,不赞美学生的情况下,家长获取自家孩子的🅬平时表现,就只能从班长和学习委员那里得知了。
跟普通的学生来对比,肯定是班长和学习委员的“权力”大的多。
“哎呦,大耳朵图图。
你没事儿了🔫吧?班长还非让我们俩🗣🝟过来看看你🚊。
切,愚人节开个玩笑而已嘛!
而且只是在你的眼镜上🞏📎抹了点植物油而已,这种小事儿,你还值当气的昏厥过去,到了被人抬到保健室的地步?”
学习委员徐步凡嫌弃地说道。
他觉得洪图实在是太没用了,还🇵🜽🇦不如班里的那几个吊♡🌑车🟑🜟尾和害群之马呢!
毕🙬🍜竟那些人还能有一些利用价值,譬如在同学之间给自🟑🜟己提升提升名望、出门时帮着平🖲🖟平事儿。
徐步凡负责的学习小组是需要看🇵🜽🇦成绩浮动的,如果学习成绩降低了🖋👂,他理所当然地会受到班主任老师的批评。
可是相应的,如果学习小组成员的成绩提高了,班主任老师也会⛿在他父亲面前说说好🔳🄫话,他也会得到一些额外的好处。
而洪图的💬成绩一直是非常稳定的,那是一点都不会降低,当🗂然也一点🂐都不会提高了。
再加上洪图的性格,只会默默地做事,三棍子都打不出一个屁来,经常让安排工作的徐步凡🃅感觉气不打一处来。
他觉得洪图做事情太一板一眼,自己不多安排,洪图就不会主动多做一些事儿,真是没🖲🖟眼力劲儿!
以后到了社会上还怎么混?会不会看领导眼色?不🞞学会察言观色,怎么能够确定客户的🖲🖟需求?你要是我公司里的员工,怎么给我🄫🀠创造价值?
洪图闻言,则是下意识地摸了摸自己的大耳朵,咧开大嘴⛩笑了笑,有怀念,也有种被气笑的感觉。