邓健得了陈正泰的鼓励，顿时信心百倍起⚬🔞🁲来🗈🙪。
他颔首，随即打起了精神。
他与尉迟宝琪都到了殿中。
众人窃窃私语，似乎都在猜测，📛🛤陛👜下为何要让邓健来此🞸😾练手。
若只是单纯的考验这😻🆣👕邓健，似乎觉👜得有些不合理，要知道邓健乃是读书🏜🚸😋人。
读书人只要身体还算康健即可🈴，又何必在乎他的体魄如何呢？
当然，也有一些城府较深的，没有与🔐⛝🛜人私下密语，只是似笑非笑地看着殿中的这两个人。
李二郎的性情，和其他人是不同的。
因为有军中的经历，所以他对🈴武人有很深的好🁭感。
可是李二郎也比任何人都深知读书的紧要，在李二郎的雄韬伟略之中，大唐绝不只是一个寻常的王朝🁬🈶，而应当是鼎盛到极点，对于李二郎而言，人才应当文武兼备，不会行军打仗，可以学，可若是没有一个🗹☻好的体魄，🙵🎮如何行军打仗？
一个人能够高中举人，甚至可以高中进士，就证明了这样的人，有着出众的学习能力，有😷🆁🌦了出众的学识，方才🞾🙭能🏶🞥🖌学会思考！
能思考的人，🐂☦体魄又强健，那么将来大唐布武天下，自然就可以用上了。
天下任何一个名将，绝没有👞一个是大字不识的，也不会有人天生下来便能打仗，这其中便涉🜾及到了一个培养体系的问题。
这个时代，文武之间的区分并不明显，上马提刀，下马治🛩🟀民的人大有人在。
李世民听闻邓健还会进行操练，心里颇为欣慰，他当⛩🝅🈴然就想试一试邓健了！🍧🐼
而尉迟宝⚍🐋♻琪这个家伙，历来随扈在他的💃左右，正👜好和邓健比试一番！
只见那二人在殿中，相互行了礼。
而后尉🕍🈙迟宝琪大喝一声，随即扬着拳头上前，一👜拳便朝邓🛩🟀健面门而去。