“所以综合上面的例子，大家可以说说为什么小🜷明会产生这样不健康🆗🏫的攀比心理吗？”
“夏老师我知道！”
“我也知道！”
“服了…你们是小学生吗🕔？老规矩抽学号🖣就完了，激动个毛…”
夏落秋讲的是“消费主义和攀比心🐫🂳理对现代青少🜷年的影响”，课堂上同学🐡们的认真程度以及互动积极性，让林小贤差点儿以为自己在上公开课，还下意识地望了望后面，看是不是有几个领导在最后一排做笔记。
不过有一说一，夏落秋上的👈🔫课🝟也的确让林小贤感到很不错，从台风，引导，节奏安排，都🏷🞮比在二中时上课时的感觉高了好几个档次。
林小贤也不知道她到底是无意地进行了区别对待，还是受到环境影响很大，亦或是在这段时间的教学水平内有了巨大的提升。总之连他自己也听的津津有味，因为夏落秋讲的内容并非假大空，举的很多例子都非常接地气，比如一些诱导青少年提前消费的低俗广告，🚋👷🍣一些大学生为了攀比签下巨额高利贷自杀的新闻，全都来自于当下或者🙂曾经轰动一时的真实事件。
当这些同学们平时互相之间自己会讨论的东西，从老师的嘴里说🍟出来的时候，师生间的距离其实就在无形地被拉近。
就好比杜天君曾经有一段时间竟然把自己的手机铃声换成了“佛系🝎少女”，从此🐆每当他的手机响起来，大家就会相视一笑，然后情不自禁地感觉到一阵亲切。
然而后⛞来他又把铃声换回了“酒醉的蝴蝶”，大家就没有那种感觉了，再相视一笑的时候，眼神里写的就是“代🐡🁘🆁沟🐾🅛果然还是代沟”。
夏落秋就不一样了。
本来年轻老师的优🐊♵势就是跟学生的代沟不会太大🜷，夏落秋又用她的授课方式弥补了源自于双方身份的距离感，再加上老郭所谓的“人美声甜”，难怪夏落秋能够在学生当中收获“迷弟迷妹”。
当然，夏落秋讲🗙🜄⛍课讲着讲着，自然也是看到了在教室角落里呼呼大睡的三个女孩子。
然而在那一刻🂌🍖，她本🜍🀴🁂来已🕔经抬腿朝着顾小颜等人走过去了，却又在林小贤意味深长的眼神中生生停了下来。
“……”
“……”
两个🆑🎺人目光相接的时候，林小贤做了个抹一把脸然后甩手的动作，外人看来或许是擦汗，但夏落秋却是敏锐地领会到那🝊是“滋她一脸”的意思。
可恶！课堂上也敢威胁老师！