Q7上的算是我们本地不错的一个小学，早些年，一个班里能达到八🁛🆢十多个学生，现在经😅过各种精简，🏟也还有五十多个，让一个老师，对五十多个学生单独计数，显然是不太可能的。
而这🜤🄋🟌还是最开始的，慢慢他们会十以内，再之⚓🐿🅥后📎🙯是一百以内，再之后就是口算比赛。
要求十分钟算出一百道题，而这还是一个最基础的要求，用他们数学老师的话来说，就是过去班里的孩子都🀙是在五分钟以内完成的，快🃃🕅的会在两分钟内完成。
如果是过去，我也许会想这有什么用呢？
现在都有计算器了，日常生活里根本用不到🖅多难📎🙯的算数，需要的话，只要在手机上算一🌔⚟💦算就行了。
现在则意识到，这其实也是一种逻辑🏵🞚🔩思维的训练📎🙯。
而数学有意思的是，🌘⛀🗐起码在一般阶段，他没有模棱两可。
在🆄🍃大多数人的世界里，1+1就是⚦=2，不是3不是4🛞🝡🌬不是不可知。
这就像是一个🗑🚹😑锚，我们有固定的地方，就像孩子的抚育者最好是情绪稳定的成年人，那种情绪不太稳定的成年人，也很可能带的孩🈴🂤子情绪不太稳定。
在知识的世界，我们有一个固定的锚，也许更有📎🙯利于我们进取。
而且的而且，面对老外们找个零🔡🂈钱都费劲🈝的情况，这种一口答出十三减八是多少的情况也很爽啊！
九年义务教育，应该就是一个常识化的🞤培养。
语文老师目🆁前还没有说什么作业，这要正式开学再说了。
而除了这个，就是我公公的病情。
骨穿的初步结果已经出来了，是我们最不期望⚓🐿🅥的那一种，虽然他老人家的精神啊状态都很好，我们🞫🗂😲却不免都是心下凄荒。
小灰灰是个一直都没长大的孩子，这些年，他不能说没有烦😏🀘☩心事不能说没有受过欺负，但对比大多数人，他已经足够幸运乃至幸🏀🖿😙福了。
在知道我公🆁公是晚期时，他问我，还能治吗？
我告诉他能。