袁逸低头看看🃓手上的粉色小纸条,又看看离去男🝝🌆生的背影,总感觉哪⛝里怪怪的。
第🚯🖷三节晚自习上课,袁逸觉得反正也无聊,不如拆开纸条🅺看看这是哪位姑娘放心暗许。⛝心里感叹着这小纸条胶的还挺严实,还没等完全拆开,袁逸就觉得背后一凉,似乎后面有什么恐怖的存在。
“拿来。”正当袁逸要🇼有所动作时一道冰冷的声音从背后传来。
袁逸回头一看,是班主任刘江。
班主任从袁逸手中拿过小纸条,🄚♳深深地看了他一眼,🗅🙑然后在班级里随便转了一圈就出去了。
“唉,也不知道是哪个女生🝐要倒霉了。”袁逸能感觉那小纸条里写的应该是一些情情爱爱的话,“可惜了,打发时间的东西又没了,继续发呆吧。”
旁边胡🚒文文这时也已经闲下来了🄚♳,他在上节课已经完成了所有作业。
“谁给你的?”
“我也不知道,我还没来得及看。”
“那谁把纸条给你的?”
“不认识,一个男的。”
胡文文一脸犹豫地看着袁逸,“咦~”了🖧🕄一声。袁逸🗅🙑也不搭理,继续发呆。🆨💄
又过了一会,
“无聊不,来🃓几盘五子棋?”胡文文建议道🆙🏿☐。
“可以。”袁逸喜道。
胡文文立马从桌子里拿出五子棋‘专用’练习本。学生🖞的生活实在太无聊,需要自己寻找调味剂,五子棋就是一款很不🎠💛💢错的打发自习课时间的游戏。
晚自习快结束的时候班🇼主任来了一趟教室,将袁逸叫去办公室,苦口婆心地教育他让他这个年纪要以学业为重,不要过早想别的事情,袁逸猜测应该是小纸条的事,就很‘乖巧’地连连答应,并表示自己什么都不知道,也什么都不想知道。
班主任一脸果然如此的表情,他彻底确定了这🆍是五班那🖞位女生的单相思之后便放袁逸回教室了。