跟监考老师解释完☥🁡，贺兰🂻诀回了趟自己班级。
教室里没有人。
她又去了趟英语组的办公室。
办公室有几个☖别班的同学，在书堆里拿东西☸🄎。
贺兰诀一眼看见自己和廖敏之的书，整整齐齐的☢🁈🃵两摞，并排挨着墙，靠得很近，像两个罚站的盟友。
最上面的是化学课本，贺🂻🂻兰诀翻了翻，看🟐🜓见扉页上写着他的名字。
廖敏之。
高二七班。
字迹很瘦⛙🚰，利落，先抑后扬，落笔有点锐利。
她每天早上收作业，已经很熟悉他的字。
没有找到人，贺兰诀打算回家吃晚饭。
沿着楼梯往山下走，眼前🂻却猛然一亮，廖🟐🜓敏之拎一袋热腾腾的手抓饼，低着头一步步往上爬楼梯。
廖敏之有点惊讶看着从山下冲下来👇📐的女同学，差点刹不住脚，在他面前晃了晃，才勉强维持住平衡。
她⚶语气⛡很直接，嗓音脆脆的：“你考试的时候，怎么不戴助听器呀？”
“老🔍⛀🗓师会问。”他慢声开口，“以为那是蓝☸🄎牙耳机。”
如果被看见，就一定要解释，廖敏之不想多事🍏🍏。
下午那场数学考试，🍊🆝他忘了调手机闹钟，一时不注意错过了时间。
“那你明天的英语听力怎么办？”她小心问他，“你能听到🄼🂼🔆英语广播吗？🆇”