星期一晚上，杞安嘁完成了系统的任务，获得了写着“星垃6”🅬的🅥🈮小纸条。🗧🝽
星期二晚上，她趁着夜考的时间，再次去教室里寻找纸条，第二张🅥🈮小🛆纸条写着“期圾老”🙅🇾。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三晚上，带出了所有的幽灵学生，🆇让江水淼和陈欣带着这些幽灵学生去劝说还活🖰🖎👡着的学生们一起逃离这个学校。
星期四下午，四人在所有学生的帮助下，🞖🔇通👡过一个学生的异能在学校的各个隐秘的角落布置了定时炸/药。
星期五💓👙早上四点，所有学生npc钻进特意准备的垃圾车出逃，留下所有玩家。
星期五早上五点，炸/🆛🐓⛆药引爆，学校陷入火海。
这就是这几天关键的时间线，也是杞安嘁将这个副本搅得一团糟🅬的过程。
而等到杞安嘁拿到第二张小纸🁔🅢条时，她才明白这是一份应该竖过来读的纸条，由至少三张构成。
第一竖列写着“星期x”，第二竖列写着“垃圾x”，第三竖列写着“6老x🝾🐴”。
很显然，如果集齐这三张纸条，她或许能完👡成某种特殊剧情或者开启什么隐藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然🗵☔⚯意识到，她第一天夜晚之所以会在教学楼见到这位老师不是偶然，或许纸条就是他放下的。而如果第三竖列是6老师，那不就是陆老师的意思吗？
虽然不知道为什么会用纸条传话🝄🈧🀰，但这不影响杞安嘁尝试完成这个🅥🈮任务。
当她想到这里时，系统提🗺♆🆌示她解锁隐藏任务。
一开始，其他人并不理解杞安嘁为什么一定要炸🖵学校，难道是为了实现什么🗧🝽儿童时期的梦想吗？📖
而现在他们似乎明白了。
在浓烈冒着黑焰的火海中，有什么黑🗵☔⚯白色的半透明人形物体从地下钻出，浮在了教学楼的上方。
仔细看，那是一个穿着校🗺♆🆌服的学生，也是尸体埋葬在这座学校下，被永远关押在这里的学生之一。