陶🜠淮南慢慢地问：“下午你能陪我去一趟医院吗？”
潘小卓马上问：“你怎么了？”
陶淮南鼻尖上还带🌾着刚才的冷汗，眼睛对不上焦，向潘小卓的方向🌇☤微微侧头，轻声说：“我有时候听不见声音💽🗖🛨了。”
潘小卓吓得扑棱一下在椅子上坐直了，眼睛瞪得溜圆，瞪着陶淮南：“什么意思？什么听不见？耳鸣？听不清？🁧？”
陶淮南摸了摸耳朵，手指都还在😑🀩抖：“不是听不清💗，是听不见……什么都听不到。🜧🄢”
潘小卓🖖💣📫瞪着陶淮南，有半分🚕钟的时间🐃☳没说出话来。
两个都是乖学生，潘小卓还是班里的学🏲🏲习委员，他俩从来没惹过事没闯过祸，下午一请假老师就给了。
潘🜠小卓说陶淮南不舒服，想陪他去打🐃☳针。老师痛快地给了假，让他们去校医院，还让潘小卓照顾好陶淮南。🍌
两人没去校医院，偷偷跑了出去。
查了一下午，能做的检查全做了，🕉🇰🜍陶淮南身上不揣钱，钱都是潘小卓给垫的。几种听功能全测了，声导抗做了，耳蜗电图也做了，可这一下午却什么都没查出来，没有器质性病变，耳朵好好的。
潘小卓哆哆🖺🗮🟀嗦嗦地问医⚳生：“那是为、为🁃🃋什么啊？”
医生是个年🖺🗮🟀长的教授，戴着厚厚的眼镜，说可能是精神性的，不要🌇☤太担心，又问家长呢。
潘小卓说：“先不想让家里担心。”
医生又说了遍“没大事儿”，问：“高几了？🎿🖵🖻”🇯🜄⛓
潘小卓说“高三”。
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教授看了看🖺🗮🟀他们俩，话说得挺温和，说好🁃🃋治，还是要跟家里大人讲，别🂹📭害怕。
医生还是🎀🎁见得多，不慌不忙地告诉他们别担心，只是重复了好几次要跟家里讲，还说下次可以跟家里大人一起来他这儿看看。两个小孩都不笨，知道医生只是没🄻🂴📃想加重🂨他们的心理压力，真没事儿的话就不用反复强调让大人来了。