期间，从左至右的高二各班班主任，开始流水线式的给她介绍各班特色和情况，有些班理科成绩好，⛦有些班文科成绩好，有些班体育健儿优秀，有些班综合竞赛素质高。
眼花缭乱，一片热闹。
就这么下去，怕是🌚今天一整天🇧🚹😗也别想把班选出来。
棠汐头皮发麻🗈🙫🍕，求助地望向一旁喝🔞茶的父母。
梁霁云温和道：“别紧张，慢慢选。”
棠东煌附和：“如果都不满意，我们🐄☼🄱再去下一站。🍇🅽”
下一站......
棠汐一个激灵，连忙摇头。
“那个，各位老师我打扰一下。”
话一出口，满堂安静。
女孩看向校长，“我想看一下贵校高三的👵各科教材。”
校长一愣，连忙安排人去拿。
几分钟后，一摞又高又厚的教科书被整整齐齐放在她的🛃面前🏘。
棠汐拿起课本依次翻看了一遍，从最初的惊讶，到最后的平静，直至🎓🐮🃒结束后满目嫌弃。
“直接读高三吧，这些我都学过了。”
校长试探着问：“都学过？你以前的学校是使用的哪版教材？”
棠汐答：“跟教材没关系。”
？？嗯？？