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“每个人🏞🛑身上,都有微弱的电流,我身上的,天生有些异常。”白小鱼说。
“所以,它们就怕?”
“它们也许把我当成别的什么了,例如……鲨鱼之类💝💷🖠的。”
白🈟⛐🙧小鱼如果进了这个项目组,海洋鱼类对她异常反应早晚会被人🜞发现。
不如直接说出来,借题🜧🄠发挥拿这个说事,还能得到进项目组的机会。
向教授看向那些鱼。
随着白小鱼的走动🇽🞄路线,它们惊慌失措,瑟瑟发抖,还真好像怕她似的……😏
他瞪着眼睛,张大了嘴。
“教授,海洋生物的感电力,不仅用于捕食,也用于彼🍊🆙🐀此间🔳🄪⛻的交流。”白小鱼说。“对吧?”
向教授点点头:“反正我是这样认为的。”
“可能是因为身上电流异常的缘故,我……有时候觉得,自己好像能听懂海洋生物的话!所以我觉得☲🃘😄,您要👘是将我收入您的项目组,我一定可以帮您的。”白小鱼恳切地看着他。
“……过来!”向教授突然抓住她的手,🇦🚴🗥往那机器走去。
然后,猛然将她的手按在一个感应器上。
机器的显示屏出现高高低低的波段。
向🈟⛐🙧教🐠授张大了嘴:“我的天!真的……真的……不是人!”
白小鱼将自己的🌏♭手缩回去:“我♓🇻🝬是人教授。”
向教授收起失态,激动地说:“白小鱼!的生物电真的跟人不同🜞!”