北施红南堂>玄幻奇幻>有生之年共相守 > 第一十九章 同陷困境
    “而家族里,因为每一个家族所处的环境各有区别,这就导致了其家族🗥的世界观和价🜽🇬值⚦观都是不一样的。”

    “有些家族里,其拥🏢🛲有的世界观和价值观是正向的;而有些家族里,其拥有的世界观和价值观是负向的。”

    “拥有正向的世界观和价值观的家族里,对待家族💖里表现出来优秀天赋的后辈人才,会宽容、会接纳……”

    “而拥有🂴💾🗝负向的世界观和价值观的家族里,对待家族里表现出来优秀天赋的后辈🁃🃉🕽人才,会憎恶、会利用🔼🆀🌝……”

    “辉夜君麻吕就是这样的一个完全诠释⚞了拥有🂌负向的世界观和价值观家族做法的例子!”

    “纲手老师,你应该清楚🝴🏘,辉夜一族是一个喜好战争的一族,虽然他们现🃁🔸在对我们木叶的出访团队表现出这样的热情和好客,但也只不过是辉夜一族的表面功夫而已!”

    “在这样的一个喜好战争的家族里,辉夜⚵君麻吕就好像木叶的九尾人柱力一🕓🉊样,是一件保护辉夜一族安全和扩展辉夜一族影响的完美人🗷☫型兵器!”

    “对待想辉夜君麻吕这样的人型兵器,辉夜一族既为自己能够拥有🚌威慑别人🕓🉊的兵器而感到欣喜,又为自己所拥有的兵器可能会🈇伤害到自己而感到害怕。”

    “因此,辉夜一族的决定就是软🐢🁤🇰禁,将辉夜君麻吕软禁起来,🔆⚁这样就避免了辉夜君麻🜽🇬吕这一件人型兵器伤害到自己。”

    “同时也为了让自己所拥有的辉夜君麻吕⚵这一件人型兵器🋺🞚能够威慑到别人,那就需要为这件人型兵器做好维护。”

    “于是,当辉夜君麻吕这一件人型兵器患上怪病的时候,辉☺🄟⚙夜一族当然不愿意就这样轻易的将辉夜君麻吕这一件完美的人型兵器给放弃🗷☫掉。”

    “所以,辉夜一族延请许多水之国🛛🝅的医疗忍者为辉夜君麻吕治疗怪病就是理所⛦当然的事情!”

    “纲手老师,现在你明白了没有?”

    “原来是这样,这个叫辉🝴🏘夜君麻吕的小孩就是辉夜一族的家族兵器啊!”纲手恍然说道,“一郎,现🙁🇛🙍在我总算是明白了你之前为什么让杏子用白眼观察辉夜族长的这间住所中有没有地牢之类的场所,而如果有地牢的话,那是不是关押着和你年纪一般大小的辉🋟🚦🕧夜一族的成员的原因了!”

    “纲手老师,你明白了就好!”日向一郎说道,“另外,纲手老师,在诊治的时候如果可能的话,还是要尽可能的向辉夜一族提出要求,说要查阅🙞一下🂓🎖👈辉夜一族的病例档案!”

    “因为根据辉夜族🕪🌜⛥长在向我请求让纲手老师你出手的时候的话的意思,我感觉辉夜君麻吕的怪病非常有可能📄会和辉夜一族的血继限界有关系。”

    “如果真的是这样的话,那想要得到治愈辉夜君麻吕的办法☺🄟⚙,那估计就只能够翻阅辉夜一族过去的病例档案了。看看辉夜一族过去的病例档案中有没有类似的病例,🀩⛇😎能⛎够不能够从中得到相关的借鉴方法!”

    “好☽🄺!一郎,我明白了,到时⛓🙻候我会和辉夜一族交💖涉的!”纲手说道。