在条件允许的情况下，合理的运用规则的漏洞也是这次比赛中争取拿到靠前名次的一条捷径，陈校🙄🇲长对自己的这些老熟人太过了解，他心如明镜，知道那伙人绝对错过这个机会。
只怕是伏魔一中的校长李擎曦、衡火中学的校长左青丘，两个人🔰此时此刻也都在制定相应📈😶📈😶的计划。
这一次所有的校长中，陈校😡长以为自己最大的敌🂃🌃人就是这两位。
虽然二者曾都是他的🄓☲🃑手下败将，看似不足畏惧，可若没有两把🁵刷子，也撑不起这两所市重点高校。
伏魔一中擅长控制术，而衡火中学💢📠的学生学习经验的能力极强，这俩学校凑在一🍅起，似乎也是一个强大的组合。
伏魔擅长控制术，既然擅长控制，那🍡么不论是控制人还是物，都是可以实现的。通过控制术迷惑入场测🚇试用的仪器☵🃯，让仪器判定错误产生误报，这是陈校长能想象到的情况。
以李擎曦的性格，一定🁊🄄会让😡学生这么做，8天的生存战，哪怕能多带一颗辟🚟谷丸进去，对胜算都有很大的提升。
而相比李擎曦这边，衡火的学生👰🌠🀡就显得比较保守，这是一群过于讲求规则、死守教条的书呆子，钻漏洞这种事在他们眼中绝对是不可思议的🂻举动。
左校长想说服自己的学生带货进去，也面临着学🂃🌃生们不愿意🍼违背规则的困难，而作为校长他又不可能强行逼着学生们按照自己的意思来。
陈校长推测，这位左校🁊🄄长应该会选择其中一到两名学生，用自己的一些手段骗学生们把东西带进去……
等这群衡火的书呆子把东西带进去后，真到了困难🞥时刻，这些额外的补助品不用都得用。
人类永远逃不过“真相定律”。
所🐌⚆🏍以针对衡火中学，陈校长制⛂🗤🝧定的方案就很简单了。
众人在听到陈校长的方案后，郭二蛋抽了抽嘴角：“举……举报……这样真的好🍅吗，会💓👜不会很不要脸……”
“合理的竞争手段而已。”陈校长说。
衡火中学是一个后期难搞的学校，绝🍡对不能让他们在生存战中存活下🜒🁣来，所以要尽可🟤🟋🛤能的从前期解决。如果能从开局直接实现减员，这对所有学校而言都是一个有利的消息。
对此陈校长运筹帷幄，至于六十中该怎么把法宝带进去，这一点陈校长也⛮想好了🍅。或许可以利用孙蓉的灵剑奥海，实现这个操作。🁛🆡
众所周知，孙蓉的灵剑是已经⛂🗤🝧觉醒出🍡剑灵的，只要利用剑灵特性，夹杂法宝收入剑灵空间里，设备不可能查的到。