“没证据不能随便污蔑我们孩子啊！”
“是，我们家孩子是成绩🂶📒🚎差了点，人调皮了点，怎么现在都什么年代了还搞成绩歧视吗？”
“你们二十六中不是⚊🏪倡导德智体🐹🄮美劳全面发展吗？怎么还以成绩看孩子呢！就这几个是好学生，好学生说的⛓🙾🏽话就对了吗？”
办公室♬的热闹持续许久没有结果，最终换到一个全员停课在🄏☎♸家🎂🎐🐋反思，等校方通知的结果。
麦🛎🛐大永一行人纷纷被家长领走，人群哄闹离开，显得落单在后的符翔形单影只🍓🇧🚸。
那申济离开时趁🈙⚔👈着家人老师没注意悄悄回头，对符翔无声说了一句话，看口型大致是“兄弟，回头见⛖。”
“行了，你们两先回去上课。🜪🄽”老顾的手搭在俞绥和晏休肩上，一左一右带出办公室，“剩下的我们来跟符翔同学⚨📿♁沟通。”
办公室的门重新合上，透过百叶窗依稀能见到男生体型的形状，他紧紧抱着🏵🞚他的书包。
班主任和隔壁班老师，甚至各科主任和🍜校长都围着他。⚚👺🍻
俞绥忽然觉得那个♠看似强大的圈在🚰🖿😖不断挤压中间人存活的🍨空隙。
符翔很拘束，因为一件显而易🜪🄽见的事情因为他始终不承认而落入两难之地。
俞绥抿了抿唇没🈙⚔👈作声，他余光注意到晏休站在一侧等他一起走，便没有多做停留。
那股从办公室里带出来的安静突然就突🍜兀了🄁。👇
这种安♬静不是让人心安的安静，俞绥抬眼看了看前面人的后脑勺，默默又把嘴巴闭上。
郁闷烦躁的情绪是种延伸性不可捉摸的东西，俞少爷从前绝对不会放在嘴里的话不带一点儿预兆地蹦跶出来，有没有气到晏休不知道，总之先把他自己吓坏了。
他处在微妙的尴尬和后悔当中，又惦记着后面还在办公室里的🎂🎐🐋符翔，气郁未🏵🞚消🍓🇧🚸，自觉多说多错，干脆不说了。
他不说话，晏休也不说话，尴🜪🄽尬是今晚的牵引👇线，他两一前一后，互不搭理🏵🞚。
如果不是走到楼梯口遇到符翔的家🚰🖿😖人🁸，他两能一直维持这个状态。