星期一晚上，杞安嘁完成了系统的任🞡🕰🍕务，获得了写着“星垃6”的小纸条。
星期二晚上，她趁着夜考的时间，再次去教室里寻找纸条，🜛🂹📱第二张小纸条写着“期圾老”。
星期三下午，她接受了和教导主任合作。
星期三🝯🎬🔉晚上，带出了所有的幽🟇🛅🚀灵学生，让江水淼和陈欣带着这些幽灵学生去劝说还🖉🐵活着的学生们一起逃离这个学校。
星期四下午🖵，四人在所有学生的帮助下，通过一个🝴学生的异能在学校的各🅥🈬🁝个隐秘的角落布置了定时炸/药。
星期五早上四点🚔，所有学生npc钻🞡🕰🍕进特意准备的垃圾车出逃，留下所🐕⛒🙲有玩家。
星期五早🚴上五点，炸/药引爆，学校陷入火海。
这⛬🝟🌞就是这几天关键🚟的时间线，也是杞安嘁🙆将这个副本搅得一团糟的过程。
而等到杞安嘁拿到第二张小纸条时，她才明白这是一👛🉢🉄份应该🜛🂹📱竖过来读的纸条，由至少三张构成。
第一竖列写着“星期x”，第二竖列写着“垃🗨圾x”，第三竖列写🇲🜟🃜着“6老x”。
很⛬🝟🌞显然，如果集齐🚟这👮三张纸条，她或许能完成某种特殊剧情或者开启什么隐藏任务。
而当第二天教导主任出现时，她忽然意识到，她第一天夜💍🐡晚之所以会在教学楼见到这位老师不是偶然，或许纸🙞🚯条就是他放下的。而如果第三竖列是6老师，那不就是陆老师的意思吗？
虽然不知道为什么会用纸条传话，🉠但🞡🕰🍕这不影响杞安嘁尝试完成这个任务。
当她想到这里🄁🝵🏢时，系统提示她解锁隐藏任务。
一开始，🚴其他人并不理解杞安嘁为什么一定要炸学校👛🉢🉄，难道是为了实现什么儿童时期的梦想吗？
而现在他们似乎明白了。
在浓烈冒着黑焰的火海中，有什么黑白🞴色的半透明🝴人形物体从地下钻出，浮在了教学楼的上方。
仔细看，那是一🚔个穿着校服的学生，也是尸体埋葬🝴在这座学校下，被永远关押在这里的学生之一🗙🜀。