“比斯利，你不能这🄉么打，这里不是高中联赛，这是ncaa🚩🖃，你的效率太低了，如果你还是执迷于个人单打的话，我♧就要让你下场好好反省反省了～！！”
半场休息的更衣室内，堪萨斯州立大学的主🞗🔐教练，当着全队的面，毫不客气的指责着队内头牌球员迈克尔·比斯利。
球队📈😼在上半场那种“灾难”级别的表现，比斯利难逃其咎。
毕竟比斯利作为球队的最大牌球员，也是能力最强的球员，理应带动起全队，但🟔是比斯利这一点做得很差。
“放心吧，下半场我🄉会调整过来的，对方的防守根本没有什么强度，我只是没有投进那些该进的球而已，没什么大事～！！”
比斯利的心态倒是很好。
堪萨斯州立大学的主教练也就没再去说什么，毕竟球队想要在下半场逆转比赛⛂🗢的话，只🅒🅻能靠着比斯利。
所以之前那个什么“执迷于个人单打，🛜🝌就要让你下场好好反省反省”的话，或许也👼🎉就只是说说而已，给比斯利一些紧张感吧。
下半场比赛开始后，比斯利果然是打得更加“聪明”了，虽然手感依旧是没有快速的回暖，但是因为uc这边也是出现了松懈的情况，所以给了比斯利一些罚球的机会🐆。
利用这样的机会🆥👧，比斯利慢慢的把手感培养了出来。
而且在🉀🄌防守端，比斯利也是更加专注，先是封盖掉了威斯特布鲁克的抛投后，又是直接🅒🅻断掉边线球，直⛇😒🀴接完成了一记转换快攻的反击暴扣。
霍兰德见状，也是立刻叫出了暂停。
“大家一定要稳住啊，🕦急什么～？！我们主打内线，乐福去到低位要球，不要再打挡⛂🗧拆战术了，，”
霍兰德提醒着队员们。
毕竟这场比赛uc也是“输不起”的，主场作战，而且还是揭🚩🖃幕战，并且对手实🟔力明显不如自己，uc没有输球🍕🇺🝪的理由。
“把球给我就好，我带你们赢～！！”
这边📈😼比斯利神情坚定的说着，这句话似乎已经代🄝⚊表了球队之后的战术安排了。
暂停回来，uc这边🄉果然是按照霍兰德教练的部🄝⚊署在打。