抱怨的人越多鞠灵反倒越高兴。
一两🐺🄽个出现这样的问题可能不会受重视，很多考生出现这样的问题，批卷老师在批卷的过程中🝈肯定会格外注意这方面，那鞠灵更改题号答题就越有可能算入总分🝔里面。
估分之前，鞠灵先跟🔇⚄🎻班主任说了数学蹿题的事情，班主任把这当成天大的事情又麻溜的去找学年主任，听说他们还联合几个☞🀢⚈参加今年高考监考的老师开了个会，仔细研究那份监考指导，最后让鞠灵放心大胆的估分，这分肯定能☋加上。
所有人都跟她说能加上，鞠灵🞑📙不再摇摆，🚥🕜大胆估分。
也不知道是普遍🛋🚶🗴考的🔇⚄🎻不好还是题的难🝜🞷度真的太大或者是都不敢往高了估，同学们估出来的分数普遍不高，比较有估分经验的魏晋也才只估了五百五十多分。
去年文科一本的录🌙⛇😐取分数线是五百六十多，如果今年🚔📈跟去年的分数线差不多，那魏晋这分数还挺玄乎的。
他可是考前三次模拟🔇⚄🎻考试的第二名啊，他都贴着一本的边儿，班里还能有几个上一本的🐀。
班主任愁的不行，却又不能在学🁼🗘生面前多说什么，谁情绪🔯🄇不好她还得安抚，也是挺难。
估完分的鞠灵有些怀疑人生。
她不明白🉥🈡魏晋是怎么估出五百五十多分的，以他的能🚔📈力和水平绝对不会考这🎯🔦🂴么差！
班里会登记估分结果，鞠灵得把自己估出来的分数报上去🔯🄇。
磨磨唧唧等班里的同学都报的差不多她才鸟悄的去跟老师报分数。她想低调一点儿，不想♿🎇成为同学中的焦点，然而老师根本不给她这个低调的机会。
她报出分数，🀸🁦班🛋🚶🗴主任还以为🜏自己听错了呢又问一遍，鞠灵便又老老实实的说了一遍。
班主任顿时笑成一朵花，把鞠灵的分🝜🞷数登记下来，转头就跟🌜⛡🜀全班同学说鞠灵估了多少分。
鞠灵
她估了六百四十多分。
文科这个分数已经很高，去年这个分数已经可以📼☦🁨去⛤鞠灵最想去的大学，想来今年也差不多。
当然，录取的前提还是得她估分估的准。