<b></b>秦键在询问下才得知，孩子的🏰🝭不开心的缘由是因为一根像小节线的符杆造🜄⛒成的。
听着段暄的描述，秦键微微在脑海里💑👆回忆了一下，那枚音符确实书🂈写♅的有些过分。
同时他也在心中赞叹孩子的奇思🅷妙想，竟然能想到根据节拍来数小🂈节线。
“或许我可以完成的🅲🅲。”小段暄拧🎯着鼻子说道。
秦键摸了摸她的头📾☶，安慰🔱道，“原因不在你，你已经做的很好了。”
小段🐦🂊🍊暄觉得与哥哥之🅲间的第一次舞台合作并不🇳🜫成功，但她不知道该怎么表达。
片刻。
“哥哥，我可以做的更好的。”
听着孩子不甘心的倔强，秦键想到🎯了小时候🚤🕖第一次与何静合作上台。
是在一个社区文艺表演的小舞台上，演奏的曲目是四小🇫天鹅四手联奏。
和今天的情况有点相似。
当时因为准备不充分，他弹到一半忘谱了，剩下的部分🇫几乎由何静一个人完成
节目演完周围的人都鼓掌，可他不开心，
回家之后他央求着何静陪他练习。
之后在一🂫👯🌖个更大的舞台上，两人再次合作这首曲目，这一🏢🛳☵次他出色的完成了自己的声部。
这才让他把之前那次不怎么美🕕妙的回忆装进了脑🙲🎑🐖海深处。
或许喜爱音🏷🞰🗳乐的小孩子都有过这样期望，他们希望自己在舞台上扮演的是一个正真的角色而不是装饰背景的小树苗🛻⚁。🜄⛒
想动此处，他由不由想到了不久之后的巴黎音乐节，段宏已经告诉他段暄🏰🝭要担任天鹅部分🜝🃉的大提琴。