薛🅩🉑🆣亦一整日都心情极好，🁤🇴讲学时破天荒的温和，甚至笑了几下，把丁🏒🙢班的学生们吓得瑟瑟发抖，恨不得抱紧彼此。
薛亦回来还跟文羽穆说起这事儿，颇有些感慨，“看来学🅻生们还是喜欢先生严厉一些，我🛌🛁以后还是要注意一下🄏☐⚇师者形象。”
文羽穆：“？”
别吧。
学生们明🆙🏻显不是不🗌🚏喜欢，而是被你吓到了好吗？
他简直都能想象得到一👎🇲🜠群小可怜是多么的惶恐，在他们眼里，薛亦不笑是大魔王，笑了那就是魔鬼的🔝微笑，分分钟带人下地狱。
别问他为什么知道，有几🁤🇴个🗢胆大的都已经投诉到他这里了，听说陆山长那里也收到不少投诉。
其实文羽穆觉得，🗌🚏出现👎🇲🜠这种状况，那都是因为他们不够了解薛亦。
等他🐸🄬们了解🍞了，就会知道，薛亦虽然脾气不好，冷面，傲娇，还毒舌，下手整治学生们也比较黑，但是……
但是……他其实是个很有责任感的人，若是有什么不会的不懂🖒💇的，他会很有耐心解答，心肠也很好，不会真的对学生下📿♄🅳重手🕁，都是小惩大诫。
而且，他对每一个学生都是公🞁平对待，绝不因他们的家庭背景或性格或长相或学业水平而区别对待。
虽🅩🉑🆣然这其实是因为他们在他眼里都是一样的菜。
他不知道该怎么🙢🌃☄跟薛亦讲，其实你在学生们心里的形象早已经定格成了大魔王，只好默默地给他盛了一碗饭。
“今日的烧豆腐做的不错，你尝尝。”
薛亦立即将感🏑慨抛到了一边，用筷子夹起一块豆腐。
豆腐🐸🄬表皮是油炸过的，外津里软，经过🏷🞲😆烧煮，中间有一个个的孔洞，里面盛满了汤汁，鲜滑爽口，色泽诱人。
“好🐸🄬吃。”他小口的咬着滚🗢烫的热豆腐，不住地赞叹，“豆腐好吃极了，烧汁也好吃。”
他吃完一块，干脆放下筷子，用勺子舀了一大勺，连汁带豆腐，一起放进碗里，用☈♂🅩汁子拌着米饭吃。