俗话说得好，县官不如现管。
学校里平时开家长会，班长和学🎣💷习委员都会在班里跟着班💠📓主任😩🄂🝽老师一起忙前忙后。
在班主任老师比较懒散，不批评，不赞美学生的情况下，家长获取自家孩子的平时表现，就只能从班长和学习🆪💔👤委员那里得知了。
跟普通的学生来对比，肯定🅐是班长和学习委员的“权力”大的多。
“哎呦，大耳朵图图。
你没事儿了吧？班长还非让我们俩过来看🁜🆦👶看🛟🝨🍬你。
切，愚人节开个玩笑而已嘛！
而且只是在你的眼镜上抹了点植物♓🇺油而已，这种小事儿，你还值当气的昏厥过去🗾，🃴到了被人抬到保健室的地步？”
学习委员徐步凡嫌弃地说道。
他觉得洪图实在是太没用了，还🎣💷不如班里的那几个吊💈🏻🟔车尾和害群之马呢！
毕竟那些人还能有一些利用价值，譬如在同学之间给自己提升提升名望、出门时帮着平🌬🂎平🏛事儿。
徐步凡负责的学习小组是需要看成绩浮动的，如果学习成绩降低了，他理🖿😖所当然地会受到班主☺任老师的批评。
可是相应的，如果学习小组成员的成绩提高了，班主任老师也会在他父🃍🖡🔊亲面前说说好📪🝦🍘话，他也会得到一些额外的好处。🚇👑
而洪图的成绩一直是非常稳定的，那是一点都不♻🍨会降低，当⚢📂😄然也一点都不会提高🗾了。
再加上⛬🝞洪图的性格，只会默默地做事，三棍子都打🄜不出一💠📓个屁来，经常让安排工作的徐步凡感觉气不打一处来。
他觉得洪图做事情太一板一🅐眼，自己不多安排，洪图就不会主动多做一些事儿，真是没眼力劲儿！
以后到了🐡社会上还怎么混？会不会看领导眼色？不学会察言观😩🄂🝽色，怎么能够确定🗾客户的需求？你要是我公司里的员工，怎么给我创造价值？
洪图闻⛬🝞言，则是下意识地摸了摸自己的大耳朵，咧开大嘴笑了笑，有怀念，也有种被气笑的感觉。