教学是刘牧樵一项重要工作。
安泰医院要发展，他一个人是不够的，🍹🍀🄻必须建🌨🁪立一个团队。
这一次🝐引进来的教授，里面就有很多是教学经验丰富的老教🛞🝤🍊授，他们一起负责团队的培养。
刘牧樵有个习惯，再简单的病人，🁞他也要停下来，问问病情，听听病人倾诉。
这一点很重要。
病人在医院住院，最怕就是医生护士不关心他，也确实，很多病人反映，有时候几也不见自己的主🎌治医生。
刘牧樵之所以这样做，就是考虑到，病人除了吃药打针，还需要心理关怀，有时候，医生一声鼓励🎌，医生一个肯定的回答，病饶心情马上就改善了，病也好得快得多。
其实，病🛒🛴☼，药物是一个方面，心理作用也很大，甚至比药物作用更大。
现在使用的药物，🞫🗂只有一部分是有肯定疗效的，还有很多药物根本就没有明显的药理作用🏳🞋，那为什么有效呢？
暗示。
暗示作用是很重要的。
医学上，把这种药叫做安慰剂。
刘牧樵还🛒🛴☼记得，大二那年，他学习《药理学》做实🞵😡🂽验，每🏈😉人分得一颗药丸，老师：“你们手里拿到的都是**。**有加快心率的作用。”
吃之前数一次心率，吃了之后，十分钟后再数🌨🁪心率。
其实，20个同学，10个吃的是**，另外10个吃的是葡萄🐔糖。
葡萄糖是不会增加心率的。
最后的实验结果，吃**的同学，心率全部🉃🄭增加；吃葡萄糖的同学，有7个同学心率也加快了。
这就是安慰剂的作用。